题目内容

16．如图是三倍体西瓜育种原理的流程图．请据图回答
（1）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗时，可诱导多倍体的产生，因为这个部位的某些细胞具有分裂旺盛的特征，秋水仙素的作用为抑制细胞（分裂前期）形成纺锤体．
（2）三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉，这一操作的目的在于通过授粉来刺激子房产生生长素供给无子果实的发育（或生长素促进生长）．
（3）四倍体母本上结出的三倍体西瓜，其果肉细胞为四倍体，种子中的胚为三倍体．三倍体植株不能进行减数分裂的原因联会紊乱是，由此而获得三倍体无子西瓜．
（4）三倍体西瓜高产、优质，这些事实说明染色体组倍增的意义在于促进基因效应的增强；上述过程需要的时间周期为两年．
（5）育种过程中，三倍体无子西瓜偶尔有少量子．请从染色体组的角度解释，其原因是一个染色体组的全部染色体正好被纺锤体拉向细胞的一极，另两个染色体组的全部染色体正好被纺锤体拉向细胞的另一极，碰巧产生了正常的配子．．
（6）三倍体无子西瓜的性状能（能/否）遗传，请设计一个简单的实验验证你的结论并做出实验结果的预期将三倍体无子西瓜果皮的任意一部分进行植物组织培养（或无性繁殖），观察果实中是否有种子；合理预期：成活长大后的植株仍然不能结出有子果实．．

分析 普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N=22），用秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体（4N=44），这种四倍体西瓜能正常开花结果，种子能正常萌发成长．然后用四倍体西瓜植株做母本（开花时去雄）、二倍体西瓜植株做父本（取其花粉授四倍体雌蕊上）进行杂交，这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的植株，在开花时，其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成果实．由于胚珠不能发育为种子，而果实则正常发育，所以这种西瓜无子．

解答 解：（1）多倍体育种时，秋水仙素处理的是萌发的种子或幼苗，因为这个部位的某些细胞 分裂旺盛．秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成．
（2）三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉，目的是通过授粉来刺激子房产生生长素供给无子果实的发育．
（3）四倍体母本上结出的三倍体西瓜，其果肉是由四倍体的子房壁发育而来的，细胞内含有四个染色体组．种子中的胚是由二倍体的花粉与四倍体的卵细胞融合的受精卵发育而来的，细胞内含有三个染色体组．三倍体植株由于细胞内不含成对的同源染色体，故在减数第一次分裂时联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞．
（4）染色体组的倍增可以促进基因效应的增强，这是三倍体西瓜高产、优质的主要原因．获得无子西瓜需要2年，第一年获得三倍体种子，第二年获得无子西瓜．
（5）在减数第一次分裂过程中，一个染色体组的全部染色体移向细胞一极，另外两个染色体组的全部染色体移向另一极，可以形成正常的配子．
（6）三倍体西瓜的无子性状是由遗传物质的改变引起的，该性状能够遗传，但需要通过无性生殖的方式来实现，如植物组织培养、嫁接等．
故答案为：
（1）萌发的种子或幼苗      分裂旺盛      抑制细胞（分裂前期）形成纺锤体 
（2）通过授粉来刺激子房产生生长素供给无子果实的发育（或生长素促进生长） 
（3）四     三     联会紊乱 
（4）促进基因效应的增强     两年
（5）一个染色体组的全部染色体正好被纺锤体拉向细胞的一极，另两个染色体组的全部染色体正好被纺锤体拉向细胞的另一极，碰巧产生了正常的配子． 
（6）能      将三倍体无子西瓜果皮的任意一部分进行植物组织培养（或无性繁殖），观察果实中是否有种子；合理预期：成活长大后的植株仍然不能结出有子果实．

点评 本题以三倍体西瓜育种为背景，考查生物变异在育种中应用的相关知识，意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案
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C．发生质壁分离的细胞放入清水后复原，说明细胞保持活性
D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

（1）A是指 ，E在动物体内是指 ，在植物体内是指 。

（2）F是指 ，等质量的E和F比较，彻底氧化分解时，释放能量较多的是 ，

（3）C是指 ，其结构通式是 ，由两分子C形成G时，相对分子质量会 ，分子之间通过 （以化学结构表示）连接。

（4）D是指 ，D形成H,H是 。

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