题目内容
6．在植物的生长和组织培养过程中，植物激素具有及其重要作用，用愈伤组织做了如下实验．请回答有关问题：
（1）实验一：将含生长素的琼脂块插入到愈伤组织中，一段时间后出现的现象是愈伤组织分化形成微管组织．某同学由此得出实验结论：生长素可以促进细胞分化，但此结论不够严谨，还需设计一组空白对照
实验加以证明．实验步骤如下：取相同的愈伤组织，将不含生长素的琼脂块插入其中．若现象是愈伤组织不分化，则证明上述结论成立．
（2）实验二：将丁香幼苗插入到愈伤组织中，实验结果如上图所示．由此推测丁香幼苗可能产生了生长素．若要确定此物质的化学成分，可直接从丁香幼苗中提取这些物质，再进一步鉴定其化学成分．
（3）以烟草为实验材料，探究植物激素在愈伤组织分化过程中作用的实验结果．
| 生长素浓度：细胞分裂素浓度 | 实验结果 |
| 2：0.02 | 愈伤组织分化出根 |
| 2：0.2 | 愈伤组织生长 |
| 2：0.5 | 愈伤组织分化出芽 |
分析 实验一中，将含生长素的琼脂块插入到愈伤组织中，一段时间后生长素会促进愈伤组织分化形成微管组织．该实验缺乏对照实验，需设计一组空白对照实验加以证明．
生长素的化学本质为吲哚乙酸．若要确定生长素化学成分，可直接从丁香幼苗中提取这些物质，再进一步鉴定其化学成分．
生长素和细胞分裂素的浓度比例会影响愈伤组织细胞分化的方向，比例较高时促进根的分化，较低时促进芽的分化．
解答 解：（1）实验一中，将含生长素的琼脂块插入到愈伤组织中，一段时间后生长素会促进愈伤组织分化形成微管组织．但这还不能得出结论：生长素可以促进细胞分化，需设计一组空白对照实验加以证明．即取相同的愈伤组织，将不含生长素的琼脂块插入其中．若现象是愈伤组织不分化，则排除琼脂的作用，证明上述结论成立．
（2）实验二中将丁香幼苗插入到愈伤组织中，一段时间后愈伤组织分化形成微管组织．故由此推测丁香幼苗可能产生了生长素．若要确定生长素化学成分，可直接从丁香幼苗中提取这些物质，再进一步鉴定其化学成分．
（3）据表格实验数据可知，愈伤组织的分化是生长素和细胞分裂素作用的结果，且生长素和细胞分裂素的浓度比例会影响愈伤组织细胞分化的方向，比例较高时促进根的分化，较低时促进芽的分化．
故答案为：
（1）愈伤组织分化形成微管组织 空白对照 将不含生长素的琼脂块插入其中 愈伤组织不分化
（2）生长素 提取这些物质 鉴定其化学成分
（3）生长素和细胞分裂素 生长素和细胞分裂素的浓度比例
点评 本题结合探究植物根愈伤组织分化因素时所设计的实验过程图，考查植物组织培养及相关探究实验，要求考生明确该实验的目的，掌握探究实验的原则，能分析A和B两组实验并提取有效信息答题答题，属于考纲理解层次的考查．
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11．
科学家在对黄化豌豆幼苗切断实验中，探究生长素和乙烯对幼苗切断生长的影响进行了一系列实验，结果如图所示．由此可初步推测（ ）
科学家在对黄化豌豆幼苗切断实验中，探究生长素和乙烯对幼苗切断生长的影响进行了一系列实验，结果如图所示．由此可初步推测（ ）| A． | 乙烯能够促进果实成熟 | |
| B． | 植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 | |
| C． | 植物茎中生长素含量达到一定值时开始合成乙烯 | |
| D． | 在植物的生长发育中各种激素之间没有作用 |
18．
定远地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激．某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长，如图所示．下列有关叙述正确的是（ ）
定远地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激．某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长，如图所示．下列有关叙述正确的是（ ）| A． | 由图可知，植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成 | |
| B． | 冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 | |
| C． | 10℃有利于过程①②和过程①③④，30℃有利于过程①③⑤⑥ | |
| D． | 长日照能促进过程①②和过程①③④，短日照能促进过程①③⑤⑥ |
15．如图为人体血糖调节模型，相关分析错误的是（ ）
| A． | 图中胰岛细胞为胰岛B细胞 | |
| B． | 神经与胰岛细胞之间通过化学物质传递信号 | |
| C． | 胰岛素的主要功能是促进肝糖原和肌糖原水解 | |
| D． | 反馈调节有利于维持机体血糖平衡 |
13．自然界中的微生物往往是混杂生长的．人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定．下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请回答有关问题．
（1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用尿素作为唯一的氮源的培养基进行分离，这种培养基属于选择培养基培养基（按功能分类）．也可在培养基中加入酚红指示剂对该类微生物鉴别．
（2）若取土样5g，应加入45mL的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液．因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成101～107不同浓度的土壤溶液．将103～107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用涂布器将菌液铺平，每个稀释度下至少涂布3个平板．这种接种方法称为稀释涂布平板法．
（3）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计菌落数，结果如表，其中105倍的稀释比较合适，由此计算出每克土壤中的菌落数为4.96×107．这种方法测定的菌落数往往比活菌的实际数目低（低/高）．
（4）实验分离得到的能够分解尿素的细菌需要临时保藏，需将其接种到试管的固体斜面培养基培养基上，将试管放入4℃℃的冰箱中保藏．
（1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用尿素作为唯一的氮源的培养基进行分离，这种培养基属于选择培养基培养基（按功能分类）．也可在培养基中加入酚红指示剂对该类微生物鉴别．
（2）若取土样5g，应加入45mL的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液．因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成101～107不同浓度的土壤溶液．将103～107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用涂布器将菌液铺平，每个稀释度下至少涂布3个平板．这种接种方法称为稀释涂布平板法．
（3）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计菌落数，结果如表，其中105倍的稀释比较合适，由此计算出每克土壤中的菌落数为4.96×107．这种方法测定的菌落数往往比活菌的实际数目低（低/高）．
| 稀释倍数 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
| 平均菌落数（个） | ＞500 | 367 | 248 | 26 | 15 |