题目内容
19.(1)物质的名称分别是氧气.
(2)C3转变成(CH2O)需要的条件有ATP、[H]、酶.
(3)若光照不变时,突然降低CO2的供应,短时间内 ATP相对含量变化是增加(填填“增加”、“不变”或“减少”).
(4)在探索光合作用的历程中,恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵,发现 细菌分布在叶绿体受光的部位,这个实验可以说明叶绿体是光合作用的部位,在光下释放氧气;卡尔文用小球 藻做实验,最终探明CO2中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径,卡尔文运用的实验技术主要是放射性同位素标记.
分析 据图分析:图示表示光合作用过程.①表示色素吸收光能;②表示ATP的合成过程;③表示水的光解;④表示二氧化碳的固定;⑤三碳化合物的还原过程.其中②和③表示光反应,④和⑤表示暗反应,物质A是O2、B是ATP、C是ADP、E是CO2
解答 解:(1)据图分析可知:物质A是水光解释放的O2.
(2)C3转变成(CH2O)是暗反应中的三碳化合物的还原过程,需要光反应提供ATP、[H],另外还需要酶.
(3)光照不变时,突然降低CO2的供应,三碳化合物生存减少,还原减慢,短时间内ATP的消耗也减少,其相对含量变化是增加.
(4)在探索光合作用的历程中,恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵,发现细菌分布在叶绿体受光的部位,这个实验可以说明叶绿体是光合作用的部位,在光下释放氧气;卡尔文用小球藻做实验,采用放射性同位素标记法,最终探明CO2中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径.
故答案为:
(1)氧气
(2)ATP、[H]、酶
(3)增加
(4)叶绿体是光合作用的部位,在光下释放氧气 放射性同位素标记
点评 本题结合光合作用过程图,考查光合作用过程,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间联系的能力;能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
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