下图为反射弧的模式图(a.b.c.d.e表示反射弧的组成部分.Ⅰ.Ⅱ表示突触的组成部分).下列说法正确的是 [ ] A．切断d后刺激b.不会引起效应器收缩 B．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 C．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图为反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），下列说法正确的是

[　　]

A．切断d后刺激b，不会引起效应器收缩

B．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

C．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号

答案：C

练习册系列答案

相关题目

Ⅰ、某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，设计以下实验：其中下图为反射弧的模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。请回答下列问题：（4分）
（1）图中A为            ，C是           。

（2）如果在Y处的膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，电流计指针发
生       次偏转。
（3）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋
在      有阻断作用。
Ⅱ、帕金森氏症患者表现为运动时不自主震颤，十分痛苦。研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏，现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺”作用，使多巴胺失去效用，从而表现为运动时不自主震颤。（5分）
（1）某研究小组要对帕金森氏症的病因进行研究，做出的假设最可能为：                                                    。
（2）以下为实验材料、实验步骤并预测结果以验证假设。
①实验材料和用品：一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理盐水、注射器等。
②实验步骤：
a．分组：把生长发育状况相同的健康小鼠分为数目相同的甲、乙两组
b．不同处理并观察：
c．再处理并观察：
③实验结果：
④结论：

下图为反射弧的模式图，X、Y为神经纤维上供实验用的刺激位点，Z为突触间隙。下列说法正确的是

A．图中A代表感受器，B代表效应器

B．刺激A，Y处能检测到电位变化

C．突触由突触小体和2所代表的突触间隙构成

D．刺激Y点，X点和8处均能检测到电位变化

下图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。请回答下列问题：

（1）图中所画神经元有_________个，图中A为。

（2）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，电流计指针发生_______次偏转。

（3）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_____________________有阻断作用。

（4）某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。此人所患疾病属于哪种免疫疾病？______________。

下图为反射弧的模式图。请分析回答相关问题：

（1）结构4是反射弧组成中的。

（2）5处的细胞与2处的细胞在形态结构上有较大的差异，造成这一差异的根本原因是。

（3）若该图是完成人处于寒冷环境时的体温调节反射弧，则结构1为。

（4）若在3处给予一适宜刺激，则在1、2、3、4处可发生钠离子内流现象的是。

（5）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。为了证明这种药物“在反射弧中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”，请利用图中的A、B、C三处实验点，提出你的实验设计方案：

。

下图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。回答下列问题：

（1）从反射弧的结构组成来看，图中A为，图中小圆点线C所围成的部分属于反射弧中的。

（2）在神经纤维膜外安放如图所示的灵敏电流计，若给予X点一个强刺激，X点处神经纤维膜内电位发生的变化是，电流计指针发生次偏转。

（3）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。现将药物放在X处，刺激Y点，肌肉收缩；将药物放在Z处，刺激Y点，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中的作用是阻断。

（4）蔬菜中有机磷农药残留过多，容易引起有机磷中毒，患者表现为肌肉震颤不止，严重者可能导致死亡。其原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，从而抑制乙酰胆碱（兴奋性递质）的分解。请利用下列实验材料验证有机磷农药的毒害作用。

实验材料：两个临时剥制的相同的青蛙神经—肌肉标本，放电装置，一定浓度的有机磷农药溶液，两个培养皿，生理盐水等。

实验步骤：

①取两个培养皿，编号1（实验组）、2（对照组），加入等量的生理

盐水，分别将青蛙的神经—肌肉标本浸泡在生理盐水中。

②用电刺激神经—肌肉标本，肌肉组织收缩，并及时舒张。

③ 。

④一段时间后，同时给两个神经—肌肉标本施加适当的电刺激。观察标本的情况，1号表现为，2号表现为。

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