以下是动物激素在实践中应用的具体事例.下列叙述不正确的是( )A．甲状腺切除患者需要常年注射甲状腺激素.口服无效B．为促进鱼排卵可取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内C．用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪.蝌蚪在短期内发育成小型蛙D．养猪场为使猪快速肥育往往对饲养的猪进行阉割题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

以下是动物激素在实践中应用的具体事例，下列叙述不正确的是（）

A．甲状腺切除患者需要常年注射甲状腺激素，口服无效

B．为促进鱼排卵可取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内

C．用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，蝌蚪在短期内发育成小型蛙

D．养猪场为使猪快速肥育往往对饲养的猪进行阉割

练习册系列答案

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初级消费者体内的能量去向不包括（）

A．部分被分解者利用

B．部分被第二营养级摄取

C．部分用于自身的生命活动

D．部分通过呼吸作用被消耗

精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是（）

A．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质

B．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的

C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性

D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方

普通果蝇的第3号染色体上的三个基因，按猩红眼—桃色眼—三角翅脉的顺序排列（St—P—DI）；这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St—DI—P，我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此，下列说法正确的是（）

A．倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换一样，属于基因重组

B．倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会

C．自然情况下，这两种果蝇之间不能产生可育子代

D．由于倒位没有改变基因的种类，发生倒位的果蝇性状不变

如图为渗透装置示意图，据图判断下列叙述错误的是

A. 图中a是清水、b是蔗糖溶液、c是半透膜

B. 实验开始时，c两侧溶液的浓度大小是a>b

C. 实验过程中漏斗内部液面的高度先上升后停止上升

D. 当漏斗内液面停止上升时，水分子进出c达到动态平衡

关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）

A．因自然选择直接作用的是种群，故种群是进化的基本单位

B．突变和重组只是提供了进化的原材料，不能决定生物进化的方向

C．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种

D．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两类。电突触的突触间隙很窄，在突触小体内无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可迎过迎逬传递电信号，如图所示，以下有关突触的说法不正确的是

A．神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快

B．兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的

C．兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号→化学信号→电信号

D．兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关

果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，不含该等位基因的个体无法发育。如图为果蝇培育和杂交实验的示意图。下列叙述错误的是

A．乙属于诱变育种得到的染色体变异个体

B．筛选①可用光学显微镜，筛选②可不用

C．F1中有3/4果蝇的细胞含有异常染色体

D．F2中灰身果绳：黑身果蝇的比例为1:2

细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是：（）

A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因

B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸

D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

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