题目内容
某学生实验小组进行了如下的探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，现请你填写当中的一些空白之处．实验名称：探究酵母菌细胞呼吸的方式．
（一）材料与方法：按图示连接装置，每隔一段时间记录实验现象．
（1）该实验的自变量是 ；
（2）A瓶加入的试剂是 ，C瓶和E瓶加入的试剂是 ；
（二）结果与分析
（三）讨论
（3）D瓶封口后要放置一段时间再连通E瓶，其原因是？ ．
（一）材料与方法：按图示连接装置，每隔一段时间记录实验现象．
（1）该实验的自变量是
（2）A瓶加入的试剂是
（二）结果与分析
| 装置 产物 | 甲 | 乙 |
| CO2 | 有 | 有 |
| 酒精 | 无 | 有 |
（3）D瓶封口后要放置一段时间再连通E瓶，其原因是？
考点：探究酵母菌的呼吸方式
专题：
分析：根据题意和图示分析可知：图示是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中甲装置探究的是酵母菌的有氧呼吸，A瓶中是NaOH溶液，作用是除去空气中的CO2；B瓶是酵母菌培养液；C瓶中是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液），目的是检测有氧呼吸过程中CO2的产生．乙装置探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中D瓶是酵母菌培养液；E瓶中是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液），目的是检测无氧呼吸过程中CO2的产生．
解答：
解：（1）由于酵母菌能进行有氧呼吸和无氧呼吸，所以该实验的自变量是氧气．
（2）A瓶加入的是NaOH，目的是除去空气中的CO2，排除其对实验结果的干扰．C瓶和E瓶加入的都是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液），作用是检测CO2的产生．
（3）装置乙的目的是探究酵母菌的无氧呼吸，所以D瓶封口后要放置一段时间，目的是让酵母菌将瓶中的氧气消耗完，再连通E瓶，就可以确保通入澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的．
故答案为：
（1）氧气
（2）NaOH 澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）
（3）将瓶中的氧气消耗完
（2）A瓶加入的是NaOH，目的是除去空气中的CO2，排除其对实验结果的干扰．C瓶和E瓶加入的都是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液），作用是检测CO2的产生．
（3）装置乙的目的是探究酵母菌的无氧呼吸，所以D瓶封口后要放置一段时间，目的是让酵母菌将瓶中的氧气消耗完，再连通E瓶，就可以确保通入澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的．
故答案为：
（1）氧气
（2）NaOH 澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）
（3）将瓶中的氧气消耗完
点评：本题结合图表，考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，对应此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结论等，需要求考生在平时的学习过程中注意积累．
练习册系列答案
相关题目
已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种物质，其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示．下列叙述正确的是（ ）| A、将样品以2000r/min的速度离心10min，若分子戊存在于沉淀中，则分子甲也一定存在于沉淀中 |
| B、若五种物质为蛋白质，则用凝胶色谱柱分离时，甲的移动速度最慢 |
| C、将样品装入透析袋中透析12 h，若分子乙保留在袋内，则分子甲也保留在袋内 |
| D、若五种物质为蛋白质，用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子，则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最近 |
下列细胞结构中，所含生物膜层数与核糖体相同的是（ ）
| A、内质网 | B、核膜 |
| C、线粒体 | D、中心体 |
用3H标记葡萄糖中的氢，经有氧呼吸后，下列物质中，可能有3H的是（ ）
| A、H2O |
| B、CO2 |
| C、C2H5OH |
| D、C3H6O3 |
如图是某个二倍体（AABb）动物的几个细胞分裂示意图．据图判断不正确的是（ ）
| A、甲细胞表明该动物发生了基因突变 |
| B、乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变 |
| C、丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换 |
| D、甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代 |
在有丝分裂过程中，细胞中的染色体数目为本物种体细胞中染色体数目2倍的时期是（ ）
| A、前期 | B、中期 | C、后期 | D、末期 |