题目内容

下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是

A. 在培养微生物前要先对培养基进行灭菌处理再接种

B. 培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径

C. 分离自养型微生物的方法是用以纤维素作为唯一碳源的培养基

D. 分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法

练习册系列答案
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如图表示扩散作用实验装置，甲乙两管的口径相同，半透膜只允许葡萄糖分子通过，淀粉分子无法通过，当达到扩散平衡时

A. 甲、乙两管中的液面高度相等

B. 甲、乙两管中的葡萄糖的浓度相等

C. 甲、乙两管中的淀粉的浓度相等

D. 两管的葡萄糖皆为8％，淀粉皆为4％

图1为人体的下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图；图2为某人不小心被针刺，随即出现抬手动作时形成的神经反射图。请回答下列问题：

（1）当人体受到寒冷刺激时，在图1相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过____（结构）传递给细胞②，使其兴奋；比较A血管和B血管，B血管中含量明显增加的激素是_______，其最终会引起甲状腺激素分泌增加。图中所示的A、B和C三条血管中，能检测到甲状腺激素的血管有______________。

（2）如果人体头部遭受创伤导致图1中细胞③处的细胞体大量破坏，使得E处分泌的抗利尿激素减少，人体将出现明显的____________现象。

（3）下丘脑中神经细胞能完成的生理活动有______。

①具有分泌物质的功能 ②核DNA分子复制

③代谢中产生水与消耗水 ④DNA分子的解旋过程

（4）图2中，传出神经元是______。b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测其原因是b1和b2的____________是不同的物质。某人抬手之后，说：“我手指被针刺了，有点疼。”该过程一定有大脑皮层的______中枢以及言语区的______参与调节。

下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是

A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2

B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精

C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰

D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板

下表所示为某微生物培养基的配方，有关叙述错误的是（　　）

A. 依物理性质划分，该培养基属于固体培养基；依用途划分，该培养基属于选择培养基

B. 由培养基的原料可知，所培养微生物的同化作用类型是异养型，培养的微生物可以是酵母菌或毛霉

C. 本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求

D. 若用该培养基分离能分解尿素的细菌，应除去青霉素和NaNO3，并应加入尿素

下面四种菌落分布图中，不可能是用稀释涂布平板法得到的是（　　）

A. B. C. D.

制果醋时，需适时通过充气口进行充气是因为（　　）

A. 通气，防止发酵液霉变

B. 酵母菌进行酒精发酵时需要O2

C. 醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要O2的参与

D. 防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂

下图为有甲、乙两种单基因遗传病的某家庭的遗传系谱图，已知甲病为伴X染色体隐性遗传病，由A，a基因控制的，乙病为常染色体隐性遗传病，由B、b基因控制。分析该系谱图，下列相关叙述错误的是

A. 系谱图中①、③分别表示乙病男性、甲病男性

B. Ⅱ-5的基因型与Ⅱ-8的基因型相同的概率为1/3

C. Ⅱ-5和Ⅱ-6再生育一个患病孩子的概率为11/32

D. 正常情况下，Ⅰ-1的a基因可经Ⅱ-4遗传给Ⅲ-9

动植物细胞均具有高尔基体，依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断，正确的是

A. 若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中

B. 若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化

C. 若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体

D. 若为抗体，则该细胞能特异性识别抗原

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