题目内容

下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）


 

实验目的
 

试剂
 

预期的实验结果
 

A．
 

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
 

醋酸洋红
 

染色体被染成紫红色
 

B．
 

检测植物组织中的脂肪
 

双缩脲试剂
 

脂肪颗粒被染成红色
 

C．
 

检测植物组织中的葡萄糖
 

甲基绿
 

葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀
 

D．
 

观察DNA和RNA在细胞中的分布
 

斐林试剂吡罗红
 

斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色
 

练习册系列答案
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下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是

A．对草地中蚯蚓的种群密度一般不采用样方法进行调查

B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度

C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关

D．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度

下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是

A．在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目

B．生长素和赤霉素都能促进果实的发育

C．用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率

D．植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果

在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。关于这两种元素的相关叙述中，错误的一项是（ ）

A. 这两种元素是生物膜、染色体的重要组成元素

B. 这两种元素是构成蛋白质不可缺少的

C. 这两种元素是构成RNA不可缺少的

D. 这两种大量元素也是动物生活必需的

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是（ ）

A．生物膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成

B．高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新

C．细胞膜功能的复杂性主要与磷脂分子密切相关

D．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都可以称作细胞生物膜

某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊这是由于（ ）

A．反光镜未调节好 B．标本切得厚薄不均

C．细准焦螺旋未调节好 D．显微镜损坏

为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题:

（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是 。

（2）在4组实验中，早餐后 组血糖浓度升得最快，其主要原因是 。

（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能 。

（4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是 （填序号）。

①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C

（5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后，这是因为 。

（6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 （填序号）。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质

为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验:?切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常白鼠比较；?切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，与正常白鼠比较；?．．．为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响，第?组实验必须进行．下列最适合作为第?组实验的是（ ）

A．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第?实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较

B．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第?实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较

C．取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较

D．取一白鼠，将第?组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天, 然后切除甲状腺，5天后与正常鼠比较。

接近人体的蚊子，可借助汗液散发出的体味寻找适合的部位叮咬。叮咬部位因释放组织胺而出现红肿现象，并产生痒感。以下分析合理的是

A．组织胺使毛细血管通透性下降

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C．“汗气”为蚊子传递了物理信息

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