题目内容

13.下列实验中,细胞始终处于生活状态的是(  )
①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂      ②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原
③探究酵母菌细胞呼吸的方式           ④恩格尔曼用水绵研究光合作用的场所
⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和分布    ⑥低温诱导植物染色体数目的变化.
A.②③⑥B.①④⑤C.②③④⑤D.①②④⑥

分析 阅读题干可知本题是以实验需要细胞始终处于生活状态为依托的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的分析,并对相关知识进行梳理,再根据问题提示结合基础知识进行回答.

解答 解:①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,细胞在解离期在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡,①错误;
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象,如果细胞死亡将不会出现质壁分离复原,所以此实验需保证细胞处于生活状态,②正确;
③活细胞才能进行呼吸作用,探究酵母菌细胞呼吸的方式,细胞要始终处于生活状态,③正确;
④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所,如果细胞死亡,光合作用将无法进行,④正确;
⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布,制作藓类叶片临时装片,叶片要保持有水状态,⑤正确;
⑥低温诱导植物染色体数目的变化,细胞在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡,⑥错误.
②③④⑤正确
故选:C.

点评 本题考查课本上的基础实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.

练习册系列答案
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7.常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,但是对酒精的耐受能力差.科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母.请分析回答下列问题:
(1)制备酵母菌培养基要进行倒平板操作,待平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是防止水蒸气凝集滴落到培养基表面组成污染.
(2)取从自然界中采集的葡萄,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后按图甲所示过程进行酵母菌的纯化培养.

图甲中A过程叫平板划线法,C过程叫稀释涂布平板法.图乙是经过图甲过程A 纯化培养的结果,在培养基上接种时划线的顺序依次是①③②(用编号表示).研究者在图甲过程C 的操作培养过程中,得到了一个经培养后菌落分布如图丙所示的平板,推测接种时可能的操作失误是涂布不均匀.
(3)将培养基上的酵母菌菌株转接到仅以木糖 为碳源的培养基中,无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌不能利用木糖发酵.
(4)从以上筛选得到的活酵母菌中提取DNA,利用PCR技术大量扩增获得目的基因.除此外,获得目的基因的方法还有化学合成法、,cDNA法及建立基因文库的方法. 将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上,然后将所得的重组质粒导入酵母菌时,应选择缺乏尿嘧啶合成 能力的酿酒酵母作为受体菌.
(5)将经上述流程培育获得的转基因酿酒酵母接种在含葡萄糖和木糖的培养基中进行酒精发酵能力测试.随着发酵的持续进行,若该酿酒酵母能够存活,说明它能利用葡萄糖和木糖产生酒精,且对酒精的耐受能力强,即说明所需菌株培育成功.

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