题目内容

12.如图为单克隆抗体生产过程示意图,请据图回答问题:
(1)与诱导植物原生质体融合不同的是,②过程还可以使用灭活的病毒诱导融合.②过程诱导后,用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞.
(2)再经过③用专一性抗体检测
(填筛选方法)筛选得到的能分泌专一抗体的杂交瘤细胞注入到小鼠腹腔中,一段时间后从小鼠腹水中就可以提取大量的鼠源性单克隆抗体.
(3)给某患者连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病,开始病毒量明显减少,一段时间后,病毒量又开始上升,上升的原因可能是病毒发生了变异(基因突变),也可能是人体产生了能与鼠源性抗体特异性结合的抗体,使鼠源性单抗不能发挥抗病毒的作用.
(4)研究人员可应用蛋白质工程,改造鼠源性单抗分子的结构,降低人体对鼠源性单抗的免疫反应.

分析 制备单克隆抗体时,首先要给小鼠免疫,产生相应的浆细胞,然后将浆细胞与骨髓瘤细胞融合,经过选择培养基两次筛选,最后获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞.在单克隆抗体的制备过程中,使用了动物细胞培养和动物细胞融合等动物细胞工程技术.

解答 解:(1)诱导动物细胞融合,特有的方法是用灭活的病毒做诱导剂.
(2)筛选能产生特异性抗体的细胞群用专一性抗体检测的方法(抗原-抗体杂交),筛选得到的能分泌专一抗体的杂交瘤细胞注入到小鼠腹腔中,一段时间后从小鼠腹水中就可以提取大量的鼠源性单克隆抗体.
(3)某病人连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病,开始病毒量明显减少,一段时间后,这种病毒量又开始上升,上升原因可能是病毒发生变异,也可能是人体产生抗鼠源抗体的抗体,中和了鼠源抗体,使鼠源抗体不能发挥抗病毒的作用.
(4)改造鼠源性抗体分子的结构需要用蛋白质工程技术,改造后的鼠源性抗体分子可以降低鼠源性抗体的人体反应.
故答案为:
(1)灭活的病毒
(2)用专一性抗体检测  腹水
(3)变异(基因突变)
(4)蛋白质

点评 本题考查单克隆抗体的制备,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力

练习册系列答案
相关题目
5.果蝇的X染色体和第2号染色体上存在眼色、体色、翅缘完整与否的基因,根据果蝇的相关杂交实验,可以对这些基因进行初步定位.
果蝇眼色由A、a和R、r两对基因控制,A控制褐色眼色素合成,R控制红色眼色素合成,缺乏这两种色素的果蝇为白眼,两种色素同时存在显现红褐色眼.
下表为果蝇杂交实验一的亲本与子代表现型情况
实验一
P白眼(♀)×红眼(♂)
F1红眼(♂)×红眼(♂)
1:1
下表我果蝇杂交实验二的亲本与子代表现型情况
  实验二
P红褐眼(♀)×白眼(♂)
F1(♀):红褐眼   褐眼    红眼   白眼
           1:1:1:1
(♂):红褐眼   褐眼    红眼   白眼
  1:1:1:1
(1)红眼基因(R)位于X染色体上.
(2)褐眼基因(A)位于2号染色体上,母本基因型为AaXRXr
野生型果蝇的翅缘完整,突变型的翅缘有缺刻.对缺刻翅的果蝇初级生殖细胞分裂前期进行染色体镜检,发现均有如图所示的同源染色体联会情况,完整翅的果蝇不出现这种现象.进行如下实验四和五,结果如下表,且始终不能培育出白眼缺刻翅雄果蝇成虫(翅缘完整的基因用符号H或h).
  实验四
P红眼缺刻翅(♀)×白眼完整翅(♂)
F1红眼完整翅(♀)  白眼缺刻翅(♀)  红眼完整翅(♂)
1:1:1
  实验五
P白眼缺刻翅(♀)×红眼完整翅(♂
F1红眼缺刻翅(♀)  红眼完整翅(♀)  白眼完整翅(♂)
1:1:1
(3)写出母本的基因型AE∥ae;F1褐眼灰身的雌、雄果蝇相互交配,子代褐眼黑身个体出现的几率是$\frac{1}{20}$.
(4)缺刻翅是由于因染色体片段缺失导致基因缺失造成的,根据实验四、五表现推断,完整翅基因位于X染色体上.
(5)F1代不能出现白眼缺刻翅雄果蝇的原因是因为翅缘基因纯合缺失的个体不能发育成成虫.
(6)实验四的母本基因型是XRhXr 或XRXr

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网