根据下述材料.回答下列问题:棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫．我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌.它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死．而此毒蛋白对人畜无害．通过基因工程的方法.我国已将毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达．由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡.所以该棉花新品种在1998年推广后.已经取得� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．根据下述材料，回答下列问题：
棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫．我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌，它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死．而此毒蛋白对人畜无害．通过基因工程的方法，我国已将毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达．由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡，所以该棉花新品种在1998年推广后，已经取得了很好的经济效益．
（1）基因工程的核心是基因表达载体的构建．将抗虫基因导入棉花细胞体内最常用的技术是农杆菌转化法．“转基因抗虫棉”的抗虫变异，属于可遗传变异类型中的基因重组．
（2）题中“毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达”中的“成功表达”含义是指：毒蛋白基因在棉花细胞内转录和翻译合成了毒蛋白．
（3）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程培育新品种的主要优点是：目的性强，育种周期短，克服远缘杂交不亲和障碍．

分析 1、基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术．
2、基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．

解答解：（1）基因工程的核心是基因表达载体的构建．将抗虫基因导入棉花细胞体内最常用的技术是农杆菌转化法．“转基因抗虫棉”的抗虫变异，属于可遗传变异类型中的基因重组．
（2）在基因工程中，毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达，说明毒蛋白基因在棉花细胞内转录和翻译合成了毒蛋白．
（3）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程培育新品种的主要优点是目的性强，育种周期短，克服远缘杂交不亲和障碍．
故答案为：
（1）基因表达载体的构建农杆菌转化法基因重组
（2）毒蛋白基因在棉花细胞内转录和翻译合成了毒蛋白
（3）目的性强，育种周期短，克服远缘杂交不亲和障碍

点评本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，综合考查了基因工程的相关知识，复习时可以建立知识框架，

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（2015秋•绵阳期末）表是某兴趣小组同学用莲种子所做的探究实验（其他条件适宜且相同）．下列叙述错误的是（）

组别	I	II	III	IV	V
处理方式	破壳处理	破壳处理	不破壳处理	破壳处理	不破壳处理
水分条件	干燥	充足水分	充足水分	充足水分	充足水分
光照条件	自然光照	自然光照	自然光照	遮光	遮光
实验结果	种子不萌发	大部分种子萌发	种子不萌发	大部分种子萌发	种子不萌发

A．实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对莲种子萌发的影响

B．I组和IV组对照可以说明种子萌发不需要光照

C．I组和II组对照可以说明种子萌发需要水分

D．实验结果说明莲种子萌发需要水分和破壳处理

15．某农田大小为2hm，采用标记重捕法调查该农田中田鼠的数量，第一次捕获30只，做上标记后放回，一段时间后，再次捕获40只田鼠，其中8只有标记，下列叙述中错误的是（　　）

	A．	该农田中田鼠的种群密度是75只/hm
	B．	标记物不能对田鼠有害、不能过分醒目
	C．	若田鼠被捕获一次后警觉性提高，会造成调查结果偏小
	D．	若调查期间有大量标记田鼠迁出该农田，则调查结果偏大

12．P53蛋白是由一种抑癌基因（P53基因）表达产生的蛋白质，可以抑制DNA的复制和细胞分裂，所以具有抗肿瘤的作用．它是由一条N端酸性区有75个氨基酸，中间疏水区有75个氨基酸，C端碱性区有243个氨基酸所组成的肽链经过加工而成的．下列叙述不正确的是（　　）

	A．	各种氨基酸之间的不同在于R基的不同
	B．	形成P53蛋白的过程中生成了390个水分子
	C．	P53蛋白起作用的场所可能在细胞核
	D．	此蛋白结构中，至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

19．关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（　　）

	A．	蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质
	B．	ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料
	C．	体细胞杂交技术可用于克隆动物
	D．	动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养

9．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子．为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（　　）

	A．	利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
	B．	采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
	C．	采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
	D．	采用茎尖等部位的组织进行组织培养

16．如图表示有性生殖生物细胞内染色体组成情况，请回答相关问题：

（1）图中一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是D；
（2）图B中含2个染色体，每个染色体组含3条染色体；
（3）若个体C由受精卵直接发育而来，则该个体是三倍体：若个体C由配子直接发育而来，则该个体为单倍体；
（4）若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含8个染色体组，基因型为AaaBbb的体细胞，其染色体组成对应图中的C（用字母表示）．

12．细胞中的一组非同源染色体，在形态结构和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物体的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体被称为一个（　　）

11．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（　　）

	A．	利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
	B．	在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
	C．	动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种个体
	D．	单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

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