题目内容
某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验.
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请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究 .该实验还应控制的无关变量为 .该实验中 、 分别构成两组对照实验.
(2)该同学在实验过程中可通过观察 来判断酶的催化效率.
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是 .
(4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为 .
(5)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质层层包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用.请说明这是否应用了酶的固定化技术及其理由是 .
练习册系列答案
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7.如图所示表示遗传信息传递的规律.其中表示转录过程的是( )
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
6.人的眼色是由两对等位基因(AaBb)(两者独立遗传)共同决定的,基因型不同时,人的眼色如表:
若有一对黄色眼夫妇,其基因型均为AaBb,从理论上计算:
(1)他们所生子女中,基因型有9种,表现型有5种.
(2)他们所生子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为$\frac{5}{8}$.
(3)他们所生子女中,能稳定遗传的个体的表现型及其比例为黑色:黄色:浅蓝色=1:2:1.
(4)若子女中的黄色眼的女性与另一家庭的浅蓝色眼的男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼小孩的概率为$\frac{1}{6}$.
| 基因型 | 表现型(眼色) |
| 四显(AABB) | 黑色 |
| 三显一隐(AABb、AaBB) | 褐色 |
| 二显二隐(AaBb、AAbb、aaBB) | 黄色 |
| 一显三隐(Aabb、aaBb) | 深蓝色 |
| 四隐(aabb) | 浅蓝色 |
(1)他们所生子女中,基因型有9种,表现型有5种.
(2)他们所生子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为$\frac{5}{8}$.
(3)他们所生子女中,能稳定遗传的个体的表现型及其比例为黑色:黄色:浅蓝色=1:2:1.
(4)若子女中的黄色眼的女性与另一家庭的浅蓝色眼的男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼小孩的概率为$\frac{1}{6}$.