Question

下面是某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的两个实验（见下表，表中①～③处需要你来完成）．其中，实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育；实验Ⅱ是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育．请回答后面的相关问题．
实验Ⅰ

动物组别	手术/处理方法	一段时间后，子宫平均重量（mg）
1	不作处理	218
2	切除卵巢	90
3	①	217

实验Ⅱ

动物组别	手术/处理方法	一段时间后，卵巢平均重量（mg）	一段时间后，子宫平均重量（mg）
4	不作处理	68	216
5	②	36	93
6	切除垂体，同时定期注射激素A	37	219
7	③	66	218

（1）实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验，其目的是

 

．
（2）请完成上表中的“①-③”的处理方法：
①；

 

②

 

；
③

 

；
（3）实验中，激素A和激素B分别最可能是

 

、

 

．（写名称）

Answer 1

考点：动物激素的调节

专题：

分析：性激素的调节过程与甲状腺激素的调节过程相同，即下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→促性腺激素→性腺→性激素，同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．依据该过程，再根据实验设计的原则完善实验步骤，并合理解释实验现象．

解答： 解：（1）实验中要选用健康的、生长状况和年龄相当的雌性小鼠做实验，其目的是排除实验材料差异对实验结果的干扰．
（2）根据对照实验的设置和表中结果可知，上表中“①、②、③”的处理方法：①切除卵巢，同时定期注射激素A；②切除垂体；③切除垂体，同时定期注射激素B．
（3）根据实验目的可知：激素A和激素B分别最可能是雌性激素和促性腺激素．
故答案为：
（1）排除实验材料差异对实验结果的干扰
（2）①切除卵巢，同时定期注射激素A
②切除垂体
③切除垂体，同时定期注射激素B
（3）雌性激素  促性腺激素

点评：本题考查动物激素调节及探究实验，要求考生识记甲状腺激素的调节过程，并进行迁移应用；能根据实验的目的正确判断实验的变量，同时能遵循实验设计的原则，对实验进行完善，并能结合所学的知识，对实验现象作出合理的解释．