请回答下列有关ATP的问题:(1)人的骨骼肌细胞中.ATP含量仅够剧烈运动时3s以内的能量供给．运动员参加短跑比赛过程中.肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如图所示．图中a→b的变化过程.说明ATP被水解.释放的能量用于肌肉收缩等生命活动,b→c过程中.ATP含量增加说明细胞呼吸加强.释放更多的能量.供ADP形成ATP.以补充细� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．

请回答下列有关ATP的问题：
（1）人的骨骼肌细胞中，ATP含量仅够剧烈运动时3s
以内的能量供给．运动员参加短跑比赛过程中，肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如图所示．图中a→b的变化过程，说明ATP被水解，释放的能量用于肌肉收缩等生命活动；b→c过程中，ATP含量增加说明细胞呼吸加强，释放更多的能量，供ADP形成ATP，以补充细胞中ATP含量的不足；从整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明ATP的生成和分解是同时进行的．
（2）纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水，作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病．ATP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注．据此，你认为在人体消化道中不存在（填“存在”或“不存在”）ATP水解酶；ATP的药用效果是
直接为生命活动提供能量；生物体内合成ATP的生理过程有光合作用、细胞呼吸等．
（3）某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源．
①实验中，必须待离体肌肉自身的ATP消耗完之后，才能进行实验．
②在程序上，采取自身前后对照的方法：先滴加葡萄糖溶液（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），观察肌肉是否收缩以后，再滴加ATP溶液（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）．

分析 1、ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP?ADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ能量），方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用．
2、分析曲线图：a→b过程表示ATP被水解；b→c过程表示ADP形成ATP．

解答解：（1）图中a→b的变化过程，说明ATP被水解，释放的能量用于肌肉收缩等生命活动；人体细胞中，ATP的合成途径只有细胞呼吸，因此b→c过程中，ATP含量增加说明细胞呼吸加强，释放更多的能量，供ADP形成ATP，以补充细胞中ATP含量的不足；从整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明ATP的生成和分解是同时进行的．
（2）ATP片剂可以口服，这说明在人体消化道中不存在ATP水解酶；ATP能直接为生命活动提供能量；生物体内合成ATP的生理过程有光合作用、细胞呼吸等．
（3）①为了防止离体肌肉自身ATP的干扰，实验中，必须待离体肌肉自身的ATP消耗完之后，才能进行实验．
②在程序上，采取自身前后对照的方法：先滴加葡萄糖溶液，观察肌肉是否收缩以后，再滴加ATP溶液．该实验中不能先滴加ATP后滴加葡萄糖，否则无法确定葡萄糖溶液是否能直接供能．
故答案为：
（1）肌肉收缩等生命活动　细胞呼吸　能量　ATP的生成和分解是同时进行的
（2）不存在　直接为生命活动提供能量　光合作用　细胞呼吸
（3）①ATP　②葡萄糖溶液　肌肉是否收缩　ATP溶液

点评本题结合曲线图，考查ATP在能量代谢中的作用，要求考生识记ATP和ADP相互转化的过程，掌握ATP的作用；掌握探究实验的原则，能根据题干要求完善实验过程，属于考纲理解层次的考查．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

（1）该绿藻细胞的呼吸速率为2.5（用氧的消耗速率表示）微摩尔/分
（2）若在图中丁处给予光补偿点的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的d．
（5）若在图中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的e．
（6）若在图中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为750微摩尔．

13．以下四种土壤中小动物丰富度最高的是（　　）

10．某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为研究某种矮生南瓜属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示．请据图分析并回答：

（1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜处理前后茎的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的平均值作为该组的实验结果．
（2）赤霉素对正常南瓜茎有促进伸长作用，而对矮生南瓜茎（矮生南瓜）几乎无作用；生长素的生理作用具有两重性的特点；南瓜茎对生长素更敏感．
（3）喷施赤霉素或生长素不能（能/不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于激素合成缺陷型突变体．

16．下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（　　）

	A．	在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同
	B．	基因型相同，表现型不一定相同
	C．	表现型相同，基因型不一定相同
	D．	在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同

5．现代生物进化理论以自然选择学说为核心，是达尔文自然选择学说的丰富、完善和发展．如图表示现代生物进化理论和达尔文自然选择学说的内容．请据图分析回答下列问题：

（1）达尔文自然选择学说内容中，为自然选择提供“原材料”的是[C]可遗传变异；为自然选择的实施“提供动力”的是[D]生存斗争．
（2）现代生物进化理论认为导致基因频率发生变化的因素[B]是突变和选择；“基因频率的变化”到“新物种的形成”必须经过环节[E]隔离（生殖隔离）．
（3）物种X的某种群中，基因型AA占46%，aa占20%，5 年后，该种群AA为48%，aa为25%，该种群是否发生进化？是．并说明理由基因频率发生了变化．

（2013秋•淄博期末）在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，分别为（）

A．糖类、脂类、核酸

B．蛋白质、磷脂、核酸

C．蛋白质、糖类、核酸

D．蛋白质、核酸、磷脂

9．

将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内，如图所示，若干天后，与丙盆相比，甲、乙两盆麦苗的长势是（　　）

	A．	甲、乙、丙三盆麦苗长势相近		B．	乙与丙长势相近，甲比丙长势差
	C．	甲与丙长势相近，乙比丙长势差		D．	甲、乙长势都比丙好

10．自然选择学说是由哪位科学家提出的（　　）

试题分类