题目内容
14.如图两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:(1)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.
(2)图甲中②过程常在聚乙二醇(或灭活的病毒,物理方法如离心、振动、电刺激也可)诱导下完成,单克隆抗体可以用于疾病的预防、诊断和治疗,其优点是特异性强,灵敏度高.
(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞,主要是利用其特异性.
(4)克隆羊的性别由哪只羊决定白面绵羊.
(5)图乙过程的技术具有多种用途,但是不能完成下列哪一用途D.
A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优良个体 C.用于保存物种 D.改变动物的核基因
(6)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为哪个是最可能原因C.
A.卵细胞大,便于操作 B.卵细胞含有的营养物质多
C.卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达 D.重组细胞才具有全能性.
分析 1、图甲为单克隆抗体制备过程,图中①表示给小鼠注射特定的抗原蛋白,②表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,③表示筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,④表示杂交瘤细胞的体内培养.
2、图乙表示克隆羊培育过程,图中a表示细胞核移植,b表示胚胎移植技术.
3、单克隆抗体的作用:①作为诊断试剂:(最广泛的用途)具有准确、高效、简易、快速的优点.②用于治疗疾病和运载药物:主要用于治疗癌症,可制成“生物导弹”.
解答 解:(1)图甲单克隆抗体制备过程,图乙克隆羊培育过程,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.
(2)诱导动物细胞融合最常用的诱导方法是聚乙二醇(或灭活的病毒,物理方法如离心、振动、电刺激也可),单克隆抗体可以用于疾病的预防、诊断、治疗,其优点是特异性强,灵敏度高.
(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞,主要是利用抗体特异性识别抗原的特性.
(4)性别是由性染色体上的基因决定的,而性染色体存在于细胞核里,克隆羊的性别由供核的一方决定,即由白面绵羊决定.
(5)动物体细胞核移植技术的应用:①加速家畜遗传改良进程,促进良畜群繁育;②保护濒危物种,增大存活数量;③生产珍贵的医用蛋白;④作为异种移植的供体;⑤用于组织器官的移植等.只有通过可遗传变异改变动物的核基因.故选:D.
(6)由于卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达,所以选择卵细胞作为核移植的供体细胞,C正确.
故答案为:
(1)动物细胞培养
(2)聚乙二醇(或灭活的病毒,物理方法如离心、振动、电刺激也可) 预防、诊断 特异性强,灵敏度高
(3)特异性
(4)白面绵羊
(5)D
(6)C
点评 本题具有一定的综合性,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了单克隆抗体制备过程、应用,动物细胞培养,核移植的过程和应用等知识,要求考生就一定的获取图示信息能力、审题能力以及分析能力.
①取翅型纯合品系的果蝇进行杂交实验,结果如表.
| 杂交组合 | 亲本 | F1 | F2 |
| 正交 | 残翅♀×小翅♂ | 长翅♀×长翅♂ | 长翅:小翅:残翅=9:3:4 |
| 反交 | 小翅♀×残翅♂ | 长翅♀×小翅♂ | ? |
b.正交实验中,亲本的基因型是aaXHXH和AAXhY,F2中小翅个体的基因型是AAXhY、AaXhY.
c.反交实验中,F2的长翅:小翅:残翅=3:3:2.
②果蝇种群中有一只红眼刚毛雄果蝇(XR_Y-),种群中有各种性状的雌果蝇,现要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择表现型为截毛白眼的雌果蝇与该雄果蝇交配,然后观察子代的性状表现.并根据后代表现,判断该雄果蝇的基因型.
a.如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为XRBYB;
b.如果子代红眼果蝇均为刚毛,白眼果蝇均为截毛,则该果蝇基因型为XRBYb
c.如果子代红眼果蝇均为截毛,白眼果蝇均为刚毛,则该果蝇基因型为XRbYB.
| A. | 在胰岛B细胞中合成 | B. | 通过胞吐的方式释放 | ||
| C. | 与特定的分子结合后发挥作用 | D. | 在细胞间进行信息交流 |
| A. | 它的单倍体植株的体细胞含28条染色体 | |
| B. | 它的每个染色体组含7条染色体 | |
| C. | 它的花粉培养的个体含四个染色体组,所以是四倍体 | |
| D. | 利用单倍体育种方法得到的植株是可育的 |
| A. | 曲线图中的环境容量是指生态系统对人口的最大承载能力 | |
| B. | 按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ | |
| C. | 现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势 | |
| D. | 据图可知虽然人类既能改造环境,也能使人口数量超越环境容量 |
| A. | 使细胞膜不能将细胞与外界环境分隔开 | |
| B. | 使细胞无法进行细胞间的信息交流 | |
| C. | 改变了细胞的遗传特性 | |
| D. | 使细胞膜无法控制钾离子的进出 |