题目内容
10．一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获．芋螺毒液中除了神经毒素外，还发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素．据此分析不合理的是（ ）| A． | 芋螺毒素既影响鱼类的神经调节，又影响鱼类的激素调节 | |
| B． | 芋螺毒素作用使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食 | |
| C． | 芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输 | |
| D． | 芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能 |
分析 神经毒素又称神经毒，对神经组织有毒性或破坏性的内毒素，可使周围神经有髓鞘、脑和脊髓及其他组织产生脂肪性变，可以作为抗原．胰岛素的化学本质是蛋白质，胰岛素的生理作用是降低血糖浓度．
解答 解：A、根据题干信息：芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获．可见芋螺毒素影响鱼类的神经调节；芋螺毒液中除了神经毒素外，还发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素，可见芋螺毒素还影响鱼类的激素调节，A正确；
B、芋螺毒液中发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素．可见芋螺毒素能使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食，B正确；
C、芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获，可见芋螺毒液影响鱼类兴奋的传导，推知芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输，C正确；
D、根据B选项的解释，芋螺毒素能使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食，D错误．
故选：D．
点评 本题主要考查胰岛素的生理作用及免疫的相关知识，意在强化学生对相关知识的理解与运用．
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1．基因工程需要专门的工具，其中基因的“针线”是（ ）
| A． | DNA连接酶 | B． | 蛋白质酶 | C． | 解旋酶 | D． | 脂肪酶 |
18．棉花是两性花植物，子叶颜色（YY表现深绿；Yy表现浅绿；yy呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由B、b基因控制），下面是棉花某些性状的遗传实验结果：
（1）将表中组合一的F1随机授粉，在F2的成熟植株中，表现型及其比例为子叶深绿抗病：子叶深绿不抗病：子叶浅绿抗病：子叶浅绿不抗病=9：3：6：2，该群体中B基因的基因频率为50%．
（2）若组合一的F1中有个别植株表现为不抗病，可能发生的可遗传变异类型有基因突变和染色体缺失．
（3）请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病棉花品种：用组合一的母本植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合子．
| 组合 | 母本 | 父本 | F1的表现型及植株数 |
| 一 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿不抗病 | 子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病217株 |
| 二 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿不抗病 | 子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病109株； 子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株 |
（2）若组合一的F1中有个别植株表现为不抗病，可能发生的可遗传变异类型有基因突变和染色体缺失．
（3）请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病棉花品种：用组合一的母本植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合子．
5．
某二倍体自花授粉植物野生型均为黄花、易感病，一次在野外偶然发现两株突变株甲、乙，其中甲的表现型为红花、抗病（花色基因用A、a表示，易感病或抗病基因用B、b表示）．研究人员将上述植株的4种基因进行了提取和电泳，得到如图所示的结果，请回答有关问题．
（1）突变株甲的基因型是AaBb，突变株中乙的表现型可能是黄花抗病或红花易感病．
（2）该电泳的基本原理是利用样品的分子量差异而实现的，即在相同的时间内，分子量越大的样品，电泳距离越小，据此可推测，突变株甲的变异是DNA中碱基对（脱氧核苷酸对）的缺失或碱基对（脱氧核苷酸对）的缺失与增加所引起的．
（3）请选择上述合适材料，设计一种最简便的杂交方案，以研究两对基因的位置关系，并用突变株甲细胞中的染色体和基因示意图表示．（注：不考虑同源染色体的非姐妹染色单体发生染色体片段交换等特殊情况，现假设突变株乙开红花）
①实验步骤：取突变株甲自交
②观察并统计后代出现的表现型及比例
③预测实验结果与结论分析：
（4）请用遗传图解的形式，呈现第（3）题中后代出现表现型最多的结果
．
某二倍体自花授粉植物野生型均为黄花、易感病，一次在野外偶然发现两株突变株甲、乙，其中甲的表现型为红花、抗病（花色基因用A、a表示，易感病或抗病基因用B、b表示）．研究人员将上述植株的4种基因进行了提取和电泳，得到如图所示的结果，请回答有关问题．（1）突变株甲的基因型是AaBb，突变株中乙的表现型可能是黄花抗病或红花易感病．
（2）该电泳的基本原理是利用样品的分子量差异而实现的，即在相同的时间内，分子量越大的样品，电泳距离越小，据此可推测，突变株甲的变异是DNA中碱基对（脱氧核苷酸对）的缺失或碱基对（脱氧核苷酸对）的缺失与增加所引起的．
（3）请选择上述合适材料，设计一种最简便的杂交方案，以研究两对基因的位置关系，并用突变株甲细胞中的染色体和基因示意图表示．（注：不考虑同源染色体的非姐妹染色单体发生染色体片段交换等特殊情况，现假设突变株乙开红花）
①实验步骤：取突变株甲自交
②观察并统计后代出现的表现型及比例
③预测实验结果与结论分析：
| 预测实验结果 | 结论分析 |
| 后代出现的表现型及比例 | 突变株甲的染色体与基因示意图 （用线表示染色体，点表示基因） |
| Ⅰ：红花抗病：黄花易感病=3：1 |   |
| Ⅱ：红花易感病：红花抗病：黄花抗病=1：2：1 |   |
| Ⅲ：后代表现型及比例为红花抗病：红花易感病：黄花抗病：黄花易感病=9：3：3：1 |   |
．
15．下列关于遗传、变异与进化的叙述中正确的是（ ）
| A． | 生物出现新性状的根本原因是基因重组 | |
| B． | 不同种群基因库差异的积累可导致生殖隔离 | |
| C． | 不同基因型的个体对环境的适应性一定不同 | |
| D． | 自然选择直接作用于基因型，从而决定种群进化的方向 |
