题目内容
20．蝌科在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失，这属于（ ）| A． | 细胞调亡 | B． | 细胞癌变 | C． | 细胞衰老 | D． | 细胞分裂 |
分析 1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．
2、细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞非正常性死亡．
解答 解：蝌科在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失，这是受基因控制的正常的生理性死亡，故属于细胞凋亡．
故选：A．
点评 本题考查细胞凋亡的概念，要求考生识记细胞凋亡的概念、意义，掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能结合题中信息准确判断各选项．
练习册系列答案
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8．
如图是某生物兴趣小组将单细胞绿藻置于密闭容器内，探究温度对绿藻代谢影响的实验示意图．实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动，读出容器内氧气体积的改变量．实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中．（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑PH的变化）
回答下列问题：
（1）温度主要通过影响酶的活性而影响光合作用和呼吸作用强度．
（2）5℃时绿藻细胞中产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体．适宜光照下，10℃时绿藻能否正常生长？能（填“能”或“不能”）． 30℃时的光合作用强度是15℃时的2.5倍．
（3）为了排除环境因素对实验的干扰，上述实验中还应该增设一组（空白）对照实验，以校正实验误差，使实验数据更加准确．
（4）某同学为探究CO2浓度对绿藻光合作用的影响，向装置中添加适量较高浓度的NaHCO3，在短时间内，这将导致绿藻叶绿体中的C5的含量降低（填“升高”、“不变”或“降低”）．但该同学通过实验发现，当容器内NaHCO3溶液的浓度超过5%时，绿藻的光合作用速率急剧下降，最可能的原因是培养液浓度过高，导致绿藻细胞失水死亡．
（5）另一位同学以绿藻为材料，进行色素的提出和分离，并在滤纸条上得到了四条色素带，按照从上至下的顺序，第三条色素带应该是叶绿素a．
如图是某生物兴趣小组将单细胞绿藻置于密闭容器内，探究温度对绿藻代谢影响的实验示意图．实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动，读出容器内氧气体积的改变量．实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中．（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑PH的变化）| 温度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
| 适宜光照ml/h | 0 | +4 | +11 | +18 | +26 | +22 | +13 | +9 |
| 黑暗ml/h | -2 | -4 | -7 | -11 | -16 | -23 | -28 | -21 |
（1）温度主要通过影响酶的活性而影响光合作用和呼吸作用强度．
（2）5℃时绿藻细胞中产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体．适宜光照下，10℃时绿藻能否正常生长？能（填“能”或“不能”）． 30℃时的光合作用强度是15℃时的2.5倍．
（3）为了排除环境因素对实验的干扰，上述实验中还应该增设一组（空白）对照实验，以校正实验误差，使实验数据更加准确．
（4）某同学为探究CO2浓度对绿藻光合作用的影响，向装置中添加适量较高浓度的NaHCO3，在短时间内，这将导致绿藻叶绿体中的C5的含量降低（填“升高”、“不变”或“降低”）．但该同学通过实验发现，当容器内NaHCO3溶液的浓度超过5%时，绿藻的光合作用速率急剧下降，最可能的原因是培养液浓度过高，导致绿藻细胞失水死亡．
（5）另一位同学以绿藻为材料，进行色素的提出和分离，并在滤纸条上得到了四条色素带，按照从上至下的顺序，第三条色素带应该是叶绿素a．
5．糖尿病心肌病是由高血糖引发的心肌线粒体功能损伤，主要是心肌细胞对脂肪的摄取、代谢增强，导致线粒体耗氧增加和呼吸功能损害．下列分析错误的是（ ）
| A． | 心肌细胞线粒体含量高，葡萄糖在线粒体氧化分解供能 | |
| B． | 患者的高血糖会影响体内胰岛素和胰高血糖素的分泌量 | |
| C． | 氧气通过自由扩散进入线粒体，在线粒体内膜参加反应 | |
| D． | 患者的线粒体耗氧增加是因为脂肪中氧含量远少于糖类 |
