Question

13．农作物秸杆在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖并进一步利用．图甲为纤维单胞菌（能产生纤维素酶）的获取过程，图乙为利用秸秆制备生物燃料的过程，请回答：

（1）图甲从土壤中分离获取纤维单胞菌的方法为平板划线法．所利用的培养基中需要加入纤维素作为唯一的碳源，目的是只允许能产生纤维素酶的纤维单胞菌生长，而其他微生物均不能生长．
（2）为防止杂菌污染，培养基需通过高压蒸汽灭菌法进行灭菌，接种环通过灼烧法进行灭菌．
（3）图乙中微生物X是酵母菌，该过程需在无氧（填“有氧”或“无氧”）条件下才能定现．
（4）利用纤维素酶制取生物燃料的生态学意义为提高能量利用，减轻环境污染．

Answer 1

分析 1、微生物常见的接种的方法
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落．
2、消毒和灭菌

	消毒	灭菌
概念	使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子）	使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子）
常用方法	煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法	灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌
适用对象	操作空间、某些液体、双手等	接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等

解答 解：（1）从土壤中分离获取某种特定微生物，可采用稀释涂布法或平板划线法，图甲中为平板划线法．培养液中以纤维素作为唯一碳源时，只有能利用该物质的微生物才能生长繁殖，因此该培养基起到选择培养目的菌的作用．
（2）对培养基的灭菌利用的是高压蒸汽灭菌法，对接种环采用火焰灼烧法进行灭菌．
（3）根据图乙中的结果，可推测微生物X是酵母菌，它在无氧条件下可以产生乙醇．
（4）利用纤维素酶制取生物燃料可以变废为宝，提高了能量利用率，减轻环境污染．
故答案为：
（1）平板划线     纤维素   纤维素酶
（2）高压蒸汽灭菌    灼烧
（3）酵母菌     无氧
（4）提高能量利用，减轻环境污染

点评 本题考查微生物的培养和分离，要求考生识记无菌技术，掌握消毒和灭菌的区别及实例；识记接种微生物常用的两种方法，能结合所学的知识准确答题．