题目内容
生物实验中常用到对照,以下对照设置正确的是( )
| A、研究氧气浓度对植物呼吸强度的影响分别在黑暗和光照条件下进行 |
| B、研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分 |
| C、探究Ca2+的主动吸收,使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液 |
| D、研究植物成熟细胞细胞液浓度,使用0.3g/ml蔗糖溶液 |
考点:有氧呼吸的过程和意义,细胞核的功能,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,主动运输的原理和意义
专题:
分析:本题是对照实验的设置方法,根据实验目的分析实验的自变量,然后设置对照实验,研究氧气浓度对植物呼吸强度的影响,自变量应是氧气浓度;研究细胞核的功能,自变量是有、无细胞核;探究Ca2+的主动吸收,自变量应是否提供能量;研究植物成熟细胞细胞液浓度,自变量是不同的环境溶液的浓度.
解答:
解:A、研究氧气浓度对植物呼吸强度的影响,自变量应是氧气浓度,植物在光下进行光合作用释放氧气,干扰实验结果,因此实验组与对照组都应在黑暗的条件下进行,A错误;
B、研究细胞核的功能,自变量是有、无细胞核,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分,有核部分为实验组,无核部分为对照组,B正确;
C、探究Ca2+的主动吸收,由于Ca2+的吸收是主动运输的过程,与Ca2+的浓度关系不大,自变量应是有无能量供应,C错误;
D、研究植物成熟细胞细胞液浓度,使用具有阅读浓度梯度的一系列蔗糖溶液的浓度,不能是一种浓度的蔗糖溶液,D错误.
故选:B.
B、研究细胞核的功能,自变量是有、无细胞核,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分,有核部分为实验组,无核部分为对照组,B正确;
C、探究Ca2+的主动吸收,由于Ca2+的吸收是主动运输的过程,与Ca2+的浓度关系不大,自变量应是有无能量供应,C错误;
D、研究植物成熟细胞细胞液浓度,使用具有阅读浓度梯度的一系列蔗糖溶液的浓度,不能是一种浓度的蔗糖溶液,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是氧气浓度对细胞呼吸的影响,细胞核的功能,主动运输过程,利用质壁分离探究细胞液的浓度,通过实验目的分析出实验的自变量是解题的关键,对照实验的设置是本题的重点.
练习册系列答案
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| 患病 | √ | √ | √ | ||||
| 正常 | √ | √ | √ | √ |
| A、该病的遗传方式一定是常染色体显性遗传 | ||
B、小芳母亲是杂合子的概率为
| ||
C、小芳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为
| ||
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对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )

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| ||
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