题目内容
11.下列生物育种技术操作合理的是( )| A. | 用红外线照射青霉菌以提高其繁殖能力,从而选育出青霉素高产菌株 | |
| B. | 年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子 | |
| C. | 单倍体育种一般要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | |
| D. | 基因工程育种是分子水平的设计施工,定向改造生物的性状 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、用红外线照射青霉菌以获得青霉素高产菌株,而不是提高其繁殖能力,A错误;
B、若能稳定遗传则无需年年制种,因此年年制种推广的杂交水稻不是能稳定遗传的纯合子,B错误;
C、单倍体一般高度不育,不能产生种子,因此单倍体育种一般要用秋水仙素处理幼苗,C错误;
D、基因工程育种属于转基因技术,是分子水平的设计施工,能定向改造生物的性状,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生物变异及其应用,要求考生识记生物变异的类型,掌握各种变异在育种工作中的应用,重点是各种育种方法的原理、优缺点等,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关题目
2.下列有关格里菲思的体内转化实验说法正确的是( )
| A. | 格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 | |
| B. | 在转化实验中大部分R型细菌转化为S型细菌 | |
| C. | 加热杀死后的S型细菌的DNA已经全部断裂,失去活性 | |
| D. | 加热杀死的S型细菌中,含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子” |
19.下列有关酶的叙述正确的是( )
| A. | 一种酶只能催化一种化学反应 | |
| B. | 细胞内所有化学反应都需要酶的催化 | |
| C. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质 | |
| D. | 酶的存在使细胞代谢能在温和条件下快速反应 |
6.如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题.
(1)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵,因此需对培养基和培养皿进行灭菌(填“消毒”或“灭菌”),操作者的双手需要进行清洗和消毒.空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能破坏DNA的结构.
(2)根据用途划分,该培养基属于鉴别(填“选择”或“鉴别”)培养基,若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中蛋白胨换成尿素,若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红•美蓝换成酚红指示剂.
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法.通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,称为菌落.
(4)使用以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是BC(多选).
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳.
| 成分 | 含量 |
| 蛋白胨 | 10.0g |
| 乳糖 | 5.0g |
| 蔗糖 | 5.0g |
| K2HPO4 | 2.0g |
| 显色剂(伊红•美蓝) | 0.2g |
| 琼脂 | 12.0g |
| 将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL | |
(2)根据用途划分,该培养基属于鉴别(填“选择”或“鉴别”)培养基,若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中蛋白胨换成尿素,若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红•美蓝换成酚红指示剂.
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法.通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,称为菌落.
(4)使用以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是BC(多选).
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳.
16.下列关于地球上最基本的生命系统相同点的叙述不正确的是( )
| A. | 生命活动的主要承担者都是蛋白质 | B. | 遗传信息的主要载体都是染色体 | ||
| C. | 遗传信息的翻译场所都是核糖体 | D. | 系统边界的基本支架都具有流动性 |