题目内容
下列关于实验条件或现象的描述,完全正确的是
A.使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需要水浴加热
B.纸层析法分离绿叶中色素时,滤纸条自上而下的第三条色素带最宽,颜色为蓝绿色
C.用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时,颜色变化为蓝色→黄色→绿色
D.观察细胞中的染色体数目,实验材料为人的口腔上皮细胞
B
【解析】
试题分析:使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,不需要水浴加热,A错误;纸层析法分离绿叶中色素时,滤纸条自上而下的第三条色素带是叶绿素a,成熟叶肉细胞含量最多,颜色为蓝绿色,B正确;用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时,颜色变化为蓝色→绿色→黄色,C错误;人的口腔上皮细胞是成熟细胞,不再分裂,不能做为观察细胞中的染色体数目的实验材料,D错误。
考点:本题考查课本基础实验原理及操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
分析下列培养基配方,回答有关问题。
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | FeSO4 | NaNO3 | MgSO4·7H2O | 青霉素 | 琼脂 | 蒸馏水 |
含量 | 30g | 1g | 0.01g | 3g | 0.5g | 0.1万单位 | 15g | 1L |
1.根据物理性质,该培养基属于_________培养基;根据用途划分,则属于_______培养基。根据培养基成分,所培养微生物的同化作用的类型是_________。
2.不论何种培养基,在各种成分溶化后,分装前,要进行的是________________。
分别用三个平板培养三种细菌(E.coli、S.albus、B.subtilis),然后将三块沾有1万单位抗生素X、10万单位抗生素X和25万单位抗生素Y的圆纸片放在每个菌苔上。经24小时培养后,测量圆纸片周围清晰区的宽度,数据如下表。
细菌 | 抗生素(浓度) | ||
X(1万单位) | X(10万单位) | Y(25万单位) | |
E.coli | 7mm | 14mm | 18mm |
S.albus | 32mm | 36mm | 17mm |
B.subtilis | 8mm | 16mm | 26mm |
3.比较1万单位抗生素X和10万单位抗生素X在控制E.coli和S.albus方面的效用。
________________________________________________________________________。
4.有病人感染B.subtilis而患病。请解释用25万单位抗生素X治疗该病人是不明智做法的理由(至少写出两条)。
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。