题目内容
下列有关组成生物体化学元素的叙述中，正确的是（ ）
A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症
B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的
C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
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20．图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a，所用原料是氨基酸，合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上相同 | |
| B． | 克里克提出的中心法则包括图中A、B、C所示的遗传信息的传递过程 | |
| C． | A过程发生在细胞分裂的间期，B过程需要的原料是游离的四种核糖核苷酸 | |
| D． | 基因突变一般发生在图中的A过程中，它是可遗传变异的根本来源 |
18．下列属于机体内环境稳态失调的是（ ）
| A． | 感染细菌或病毒引起机体发热 | B． | 侵入机体的病原体被抗体消灭 | ||
| C． | 夏天长时间吹空调引起的头痛 | D． | 进食后胰岛B细胞分泌胰岛素 |
Fe、B、Zn、Mg
15．某实验小组查阅资料了解到以下原理：将叶绿体分离后置于试管中，若在试管中加入适当的“氢受体”如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出O2，这个反应被称为“希尔反应”．反应的过程如图（DCPIP是一种氢受体，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）．现有如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机．请完成实验设计并回答有关问题：
实验步骤：
第一步：离体叶绿体，加入0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液．
第二步：
第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟．
（1）完成上述表格中的内容：①1%DCPIP0.5mL和叶绿体悬浮液；②光照．
（2）观察结果：离心后试管1、2内上清液的颜色依次是无色、蓝色．试管3的颜色出现的原因是试管3由于没有加入叶绿体，不发生光反应，因此试管也显蓝色．．
（3）实验分析与思考：配制叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是形成等渗溶液．
（4）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中光反应阶段的部分变化．希尔反应活力可通过测定DCPIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定释放的氧气量得到．
实验步骤：
第一步：离体叶绿体，加入0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液．
第二步：
| 组别 | 加入试剂 | 处理方法 |
| 试管1 | 1%DCPIP0.5mL和叶绿体悬浮液5mL | 光照 |
| 试管2 | ① | 黑暗 |
| 试管3 | 1%DCPIP0.5mL和0.5mL蔗糖溶液5mL | ② |
（1）完成上述表格中的内容：①1%DCPIP0.5mL和叶绿体悬浮液；②光照．
（2）观察结果：离心后试管1、2内上清液的颜色依次是无色、蓝色．试管3的颜色出现的原因是试管3由于没有加入叶绿体，不发生光反应，因此试管也显蓝色．．
（3）实验分析与思考：配制叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是形成等渗溶液．
（4）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中光反应阶段的部分变化．希尔反应活力可通过测定DCPIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定释放的氧气量得到．
13．在草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，设流经这条食物链的总能量为100%，按最高传递效率计算，猫头鹰所得能量最多是（ ）
| A． | 0.01% | B． | 0.8% | C． | 0.16% | D． | 0.1% |