Question

16．（1）研究小组对某地群落进行调查，获得如下结果，请分析回答：如图表示群落中物种数量与面积的关系，据图可知，调查该地区物种数量时，应选取样方的面积为S₅．
（2）调查时选取了5个适宜面积的样方，获得数据见下表．

物种 个体数量 样方	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J
1	0	2	2	0	6	3	0	4	10	0
2	6	4	0	3	0	0	5	3	0	8
3	3	0	2	6	8	4	6	5	12	6
4	5	2	0	6	4	0	8	0	8	10
5	2	0	4	5	0	3	0	6	9	10

A～J之间的形态结构差异属于物种多样性．样方1中B物种的两个个体之间的差异1属于基因多样性，主要是由突变和基因重组引起的．
（3）下丘脑产生的激素作用的靶器官是垂体或肾小管．
（4）请举出一个人体自身免疫疾病的例子风湿性心脏病．
（5）在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，所需要的实验材料和仪器是A
A．无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片
B．无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、滴管
C．马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、滴管
D．无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片
（6）若蛇取食鼠的比例由$\frac{2}{5}$调整到$\frac{3}{5}$，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加lkg，人能比原来多增重0.8kg．（能量传递效率按20%计算）

Answer 1

分析 本题涉及的知识有种群数量的调查、生物的多样性及种群数量的变化，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合问题的具体提示综合作答．

解答 解：（1）根据图1表示的群落中物种数量与面积的关系可知，当面积为S₅时，物种数量不再增多，所以调查该地区物种数量时，应选取样方的面积为S₅．
（2）生物多样性分物种多样性、基因多样性和生态系统多样性．表中是A～J之间种群数量，A～J的形态结构差异属于物种多样性，样方1中B物种的两个个体之间的差异属于基因多样性．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程．突变和基因重组为进化提供了原材料．
（3）下丘脑能够产生抗利尿激素和促激素释放激素，抗利尿激素的靶器官是肾小管，促激素释放激素的靶器官是垂体．
（4）自身免疫疾病的实例有：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮．
（5）在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，所需要的实验材料和仪器有无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片．
（6）根据题意，改变取食前蛇体重每增加1kg需要消耗草的重量为：$\frac{2}{5}$÷20%÷20%+$\frac{3}{5}$÷20%÷20%÷20%=85kg，改变取食后蛇体重每增加1kg需要消耗草的重量为$\frac{2}{5}$÷20%÷20%÷20%+$\frac{3}{5}$÷20%÷20%=65kg，所以改变后可以节约85-65=20kg的草的能量可以流向人，所以人可以增重20×20%×20%=0.8kg．
故答案为：
（1）S₅ 
（2）物种  基因   突变   基因重组
（3）垂体或肾小管
（4）风湿性心脏病
（5）A
（6）0.8

点评 本题考查种群、群落和生物多样性的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．