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4．HIV的主要传播途径不包括（ ）| A． | 血液传播 | B． | 性行为传播 | C． | 母婴传播 | D． | 空气传播 |
分析 HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中，主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的．
解答 解：艾滋病主要通过性接触传播、血液传播和母婴传播这三种途径传播，与艾滋病人握手、共进晚餐、同池游泳不会感染艾滋病．
故选：D．
点评 本题以艾滋病的治疗为背景，主要考查了艾滋病的传播途径，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生珍爱生命，养成良好的生活习惯．
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14．下列物质中，形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是（ ）
①肠肽酶 ②抗体 ③载体④呼吸酶 ⑤性激素 ⑥胰岛素．
①肠肽酶 ②抗体 ③载体④呼吸酶 ⑤性激素 ⑥胰岛素．
| A． | ①②③④ | B． | ②③⑤⑥ | C． | ①②⑥ | D． | 只有①④ |
如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答（符号与文字全对才给分）：
12．红墨水中红色成分是细胞生命活动不需要的物质，将玉米切开后浸泡在红墨水中10min，取出发现胚不变色，胚乳变为红色，这说明（ ）
| A． | 胚成活，胚乳已死亡 | B． | 胚已死亡，胚乳成活 | ||
| C． | 胚和胚乳均成活 | D． | 胚和胚乳均已死亡 |
19．下列关于酶与激素关系的说法，正确的是（ ）
| A． | 产生激素的细胞一定产生酶 | B． | 产生酶的细胞一定产生激素 | ||
| C． | 激素和酶都在细胞内起作用 | D． | 酶和激素都在核糖体上合成 |
9．农业生产中，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液挽救生产上的损失，此操作对哪种农作物没有意义（ ）
| A． | 茄子 | B． | 青椒 | C． | 黄瓜 | D． | 花生 |
16．下面关于植物组织培养的叙述，正确的是（ ）
| A． | 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 | |
| B． | 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 | |
| C． | 通过植物组织培养，可培育出性状更优良的品种 | |
| D． | 植物体的任何一个细胞经离体培养，发育成的完整植物，基因型都相同 |
6．下列有关生态系统的说法错误的是（ ）
| A． | 生命活动的正常进行离不开信息的作用，生物种群的繁衍也离不开信息的传递 | |
| B． | 任何生态系统都需要不断得到自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能 | |
| C． | 对于一个自然生态系统，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应 | |
| D． | 负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 |
7．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子是红绿色盲，基因型XbXbY．则病因与父母中的哪一方有关，发生在什么时期（ ）
| A． | 与母亲有关，减数第二次分裂后期 | B． | 与父亲有关，减数第一次分裂后期 | ||
| C． | 与父母亲都有关，受精作用时 | D． | 无法判断 |