题目内容
研究者以脱落酸水平正常的野生型玉米幼苗和脱落酸缺陷型突变体玉米幼苗为材料,测量玉米茎和根在不同水分条件下的生长情况,结果如下图所示。请分析回答:![]()
(1)植物激素在植物生长发育过程中起着 作用,每种激素的作用除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位外,还与 有关。
(2)由图可知:在水分适宜条件下,脱落酸促进 。在缺水条件下,脱落酸____茎的生长,同时____根的生长;脱落酸的这种作用,有利于植物____。
(3)已知乙烯对根的生长有抑制作用。研究者提出假设:脱落酸对根生长所产生的作用,是通过抑制乙烯合成而实现的。为检验这种假设,选用脱落酸缺陷型突变体幼苗为实验材料,实验组需用一定浓度的 进行处理;一段时间后,检测____含量。若检测结果是 ,则支持上述假设。
(1)调节 激素浓度
(2)根和茎的生长 抑制 促进 适应缺水环境
(3)脱落酸溶液 乙烯 实验组乙烯含量低于对照组
解析试题分析:
(1)植物激素能调节植物的生长发育,每种激素的作用除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位外,还与激素浓度有关。
(2)由图可知:在水分适宜条件下,脱落酸促进根和茎的生长。在缺水条件下,脱落酸抑制茎的生长,同时促进根的生长;脱落酸的这种作用,有利于植物适应缺水环境。
(3)检验脱落酸对根生长所产生的作用,是通过抑制乙烯合成而实现的。可选用脱落酸缺陷型突变体幼苗为实验材料,实验组用一定浓度的脱落酸溶液进行处理,对照组同等量的蒸溜水处理;一段时间后,检测乙烯含量。若检测结果是实验组乙烯含量低于对照组,说明脱落酸能抑制乙烯的合成。
考点:本题考查植物激素的作用及实验分析的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种。为了解玉米籽粒颜色的遗传方式,研究者设置了以下6组杂交实验,实验结果如下表所示。请分析回答:
| | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 | 第六组 |
| 亲本组合 | 纯合紫色×纯合紫色 | 纯合紫色×纯合黄色 | 纯合黄色×纯合黄色 | 黄色×黄色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
| F1籽粒颜色 | 紫色 | 紫色 | 黄色 | 黄色、白色 | 紫色、黄色、白色 | 白色 |
(2)若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色∶黄色∶白色=12∶3∶1,据此推测玉米籽粒的颜色由____对等位基因控制,第五组中F1紫色籽粒的基因型有____种。第四组F1籽粒黄色与白色的比例关系应是________________;第五组F1中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例应是____。
(3)玉米植株的叶片伸展度较大,易造成叶片间的相互遮挡,影响对光能的利用率。在玉米田中,偶然发现一株叶片生长紧凑的植株。检验此株玉米叶片紧凑型性状能否遗传,最简便的方法是________(填“杂交”、“自交”或“测交”)。若此性状可遗传,则后代出现______________。如果实际结果与预期结果相同,则最初叶片紧凑型性状出现的原因可能是____________或______________。