题目内容
如图为细胞核结构模式图,下列关于细胞核的结构和功能的说法不正确的是( )

| A、①为双层膜,把核内物质与细胞质分开 |
| B、②为染色质,主要由RNA和蛋白质组成 |
| C、③与核糖体的形成有关 |
| D、④能实现核质之间的信息交流 |
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:分析题图:图示为细胞核结构模式图,其中①为核膜,具有双层膜;②为染色质;③为核仁,与某种RNA的合成和核糖体的形成有关;④为核孔,是生物大分子进出细胞核的通道.
解答:
解:A、①为双层核膜,能把核内物质与细胞质分开,A正确;
B、②为染色质,主要由DNA和蛋白质组成,B错误;
C、③为核仁,与某种RNA的合成和核糖体的形成有关,C正确;
D、④为核孔,能实现核质之间的信息交流,D正确.
故选:B.
B、②为染色质,主要由DNA和蛋白质组成,B错误;
C、③为核仁,与某种RNA的合成和核糖体的形成有关,C正确;
D、④为核孔,能实现核质之间的信息交流,D正确.
故选:B.
点评:本题结合细胞核结构模式图,考查细胞核的结构和功能,要求考生识记细胞核的结构,能准确判断图中各结构的名称;识记核膜、核仁和核孔的功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关题目
下列选项中的物质,以图示方式通过的是( )

| A、K+ |
| B、H2O |
| C、甘油 |
| D、O2 |
下列物质进出细胞的过程与线粒体活动密切相关的是( )
| A、酒精被胃黏膜吸收 |
| B、氧气进入肺泡细胞 |
| C、肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+ |
| D、小肠绒毛上皮细胞吸收甘油 |
某科学兴趣小组偶然发现一突变植株,其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制],为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示.
下列有关实验结果和结论的说法不正确的是( )
| 性状 | 野生性状 | 突变性状 | 突变性状/(野生性状+突变性状) | ||
| 雄株 | M1 | M2 | Q=
| ||
| 雌株 | N1 | N2 | P=
|
| A、如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0 | ||||
| B、如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1 | ||||
| C、如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYA | ||||
D、如果突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为
|
下列关于染色体的叙述错误的是( )
| A、与染色质是同一物质的同一种形态 |
| B、是细胞内易被碱性染料染成深色的物质 |
| C、与染色质是同一种物质的不同形态 |
| D、主要成分是DNA和蛋白质 |
在成熟的植物细胞中,体积最大的细胞器是( )
| A、线粒体 | B、液泡 |
| C、高尔基 | D、叶绿体 |
组成玉米和人体的最基本元素是( )
| A、氢元素 | B、氧元素 |
| C、氮元素 | D、碳元素 |
将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗箱里,甲幼苗顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长;乙幼苗顶端不罩小帽,结果弯向光源生长.此实验能证明( )
| A、向光性与幼苗顶端下部生长有关 |
| B、植物的生长需要光照 |
| C、幼苗顶端是感光的部位 |
| D、向光性与幼苗顶端产生的某种促进生长的物质有关 |