题目内容
某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题：
Ⅰ．实验步骤
（1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置的D中都放入 ，装置乙作对照。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩进行 处理，放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置D中放入 。
②把装置甲、乙放在光照充足、温度相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
实验30分钟后红墨水滴移动情况 | ||
测定植物 呼吸作用强度 | 甲装置 | （填左或右移）1．5 cm |
乙装置 | 右移0．5 cm | |
测定植物净 光合作用强度 | 甲装置 | （填左或右移）4．5 cm |
乙装置 | 右移0．5 cm | |
Ⅱ．实验分析：
假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么以葡萄糖增减量作为衡量指标，该植物的呼吸作用速率是 g/h；白天光照15 h，一昼夜葡萄糖的积累量是 g。 （不考虑昼夜温度的变化对呼吸作用影响）
练习册系列答案
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B．
C．
D．
下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是
选项 | 细胞结构 | 功能 |
A | 高尔基体 | 蛋白质的合成与加工，及脂质合成的“车间” |
B | 中心体 | 在有丝分裂前期能发出星射线，从而牵引染色体运动 |
C | 溶酶体 | 能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌 |
D | 核仁 | 核糖体RNA的合成 |