题目内容

如图为关于细胞生物膜的概念图,下列相关叙述不正确的是(  )
A、图中a、b、c分别是指核膜、具膜的细胞器和细胞膜
B、图中m是指叶绿体的类囊体膜
C、图中p是指线粒体的外膜和内膜
D、图中的f和h分别是指内质网和高尔基体
考点:细胞膜系统的结构和功能
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:a是核膜,b是细胞器膜,c是细胞膜.m是叶绿体的类囊体薄膜,p是线粒体内膜,f是内质网.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、由于细胞分泌物要经过多种细胞器加工,最后通过细胞膜排出细胞,所以图中a、b、c分别是指核膜、具膜的细胞器、细胞膜,A正确;
B、图中m上进行的是水的光解,故为叶绿体的类囊体薄膜,B正确;
C、图中p进行的是有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体的内膜上,C错误;
D、动物细胞合成的分泌物需要内质网运输和高尔基体加工,所以图中的f和h分别是指内质网和高尔基体的膜,D正确.
故选:C.
点评:本题考查生物膜系统结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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太湖水华具有明显的季节性变化,科研人员为了探究湖底底泥是否是引起水华的藻类种源的越冬场所,在冬季用柱状底泥采样器(外径60mm、内径52mm、高50cm)从太湖中采集柱状底泥.采样的每个泥柱总长40cm,将泥柱上层、3cm段(编号H1)、中层、10~13cm段(H2)和下层20-23cm段(H3)小心切出,立即从中取少量底泥置于干净的小烧杯中,加少许无菌水,充分混匀,静置1分钟后取上部液体进行显微检测;重复三次取样检测,采得各生物类群的物种数和个体总数如表:
样号微囊藻类直链藻类色球藻类菱形藻类舟藻类
物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数
H1518114212119318
H232211200115216
H3000000111214
请据表回答:
(1)某同学认为,为了减少显微检测时工作量;可只进行一次取样检测.你是否赞同这个观点?
 
并说明理由
 

(2)根据上表数据,判断下列叙述中正确的是
 

A.上层底泥的藻类物种丰富度高于下层底泥
B.较上层与底层而言,中层底泥中的生物多样性最丰富
C.改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论
D.改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数
(3)①科研人员为了进一步确定底泥原样中是否存在某种藻类活细胞,将底泥样品接种到一定量的培养基中,在培养过程中应注意控制好
 
等外界环境条件.在接种后的培养初期,培养基中的铜绿微囊藻种群数量呈
 
型曲线增长.培养过程中发现,在矿质营养等环境条件相同适宜的情况下,培养液中藻类密度过高时其净光合放氧率明显降低,主要原因是
 

②调查发现,铜绿微囊藻和广源小球藻在底泥中的分布较广,种群密度较高.培养表明,这两种藻类的适应环境能力最强. 同时这两种藻类也是太湖夏季水华中的优势种和常见种.根据上述实验可以得出的结论是
 

(4)水华发生时藻类大量繁殖,除了与气候因素有关外,还与氮、磷等藻类所需营养大量进入水体有关.某兴趣小组欲探究造成铜绿微囊藻大量繁殖的矿质元素种类,请写出主要的实验设计思路
 

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