Question

）下图是果蝇体细胞中的染色体图，请据图回答下列问题：

（1）若研究A与a，在遗传中将遵循基因的_________定律；若一个这样的精原细胞，减数分裂时将产生_____个精子，_______种类型，即____________。

（2）若同时研究图中的Ⅱ和Ⅲ两对同源染色体上所标出的基因，在遗传中则遵循基因的_____________定律，一个这样的精原细胞，经过减数分裂将产生_______种类型的精子；若100个这样的精原细胞，经减数分裂将会产生______种类型的精子，即         _________________。

（3）若研究X与Y上的基因，在遗传中既遵循基因的_________定律，又属于__________遗传。

（4）选果蝇作实验材料的优点是：        ________________。

Answer 1

（1）分离， 4， 2，A,a.

  （2）自由组合，2，4，AB,Ab,aB,ab.

   (3) 分离，伴性。

  （4） 相对形状明显，繁殖速度快，易于饲养，雌雄易于辨认等（答出两点即可）

解析:

以果蝇染色体图像为信息载体，简单考查减数分裂及孟德尔遗传定律相关知识。

⑴一对等位基因遵循基因分离定律，在凑数分裂时能产生4个，但只有两种精子，即A和a.

(2)两对位于非同源染色体上的等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律，若100个这样的的细胞将能产生4种类型的精子，即AB,Ab,aB和ab等。

(3)X和Y属于性染色体，是一对特殊的同源染色体，其中的基因遗传遵循分离定律。

(4)果蝇作为实验材料的优点有：相对性状明显，繁殖速度快，易于饲养，雌雄易于辨认等。