题目内容

下图是我国南京古泉生态农场的以沼气为纽带,联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答问题。

(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的________。
(2)某同学据图写出一条捕食食物链:果树―→蚯蚓―→鸡,该食物链________(填“正确”、“不正确”)。
(3)果园与森林相比,其抵抗力稳定性________(填:“高”、“低”),原因是________________________________________________________________。
(4)此生态农业与传统农业相比,明显的优势是________和________。

(1)分解者  (2)不正确  (3)低 生物种类少,营养结构简单   (4)能量多级利用
减轻了对环境的污染(或实现了废物资源化等)(顺序可颠倒)

解析试题分析:(1)蘑菇不能利用无机物合成有机物,其利用的是有机质,属于分解者。(2)蚯蚓属于分解者,不参与捕食食物链的构成。 (3)与果园相比,森林的生物种类更多、营养结构更复杂,其抵抗力稳定性更高。(4)生态农业的优点在于实现了能量多级利用、物质循环再生,从而降低了污染。
考点:本题主要考查生态农业的知识,意在考查考生图表获取信息,解决实际问题的能力。

练习册系列答案
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(11分)小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子,科研人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究,测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化,结果如下表(注:“----”表示未测数据)。请回答下列问题:

发育时期
叶面积
(最大面积的%)
总叶绿素含量
(mg/g.fw)
气孔相对开放度
(%)
净光合速率
(μmolCO2/m2s
A
新叶展开前
20
----
---
—2.7
B
新叶展开中
86
1.2
5.6
1.8
C
新叶已成熟
100
12.7
100
5.9
(1)B时期的净光合速率较低,原因可能是吸收_____________少,影响光合作用过程。
(2)若将A时期的旗叶置于密闭恒温玻璃容器中,给与恒定的光照,一段时间后,A期叶肉细胞中,明显增强的生理活动是____________,导致____________增多。
(3)小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多,叶绿体中基粒数量多,对小麦籽粒的产量有着决定性的作用。科研人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请补充完成以下科研实验设计思路并加以验证。
①在小麦的灌浆期,将旗叶和其他叶片分别包在密闭的透明袋中,分别通入充足的________________和______________并始终保持25℃及给与合适的光照等条件。
②将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒。
③检测、测定籽粒胚乳中_________的含量并计算比例。如果________________________,
则证明科研人员的认识是正确的。
(4)将长势相同的小麦幼苗分成若干等份,在不同的温度下先暗处理1h,测得其干重即葡萄糖的量的(单位g)变化如甲曲线所示;再分别置于同一光照强度下照射1h后,测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线。请据图回答:

①小麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为___。
②29℃时,小麦通过光合作用产生的氧气量为_____g。

(8分)下图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,该通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请据图回答有关问题。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]________________________________。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是________(填“主动运输”或“被动运输”)。
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[  ]__________的活性。
(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,请设计实验加以证明。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组_____________________________________________。
c.________________________________________________________________________。
②实验结论:
a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明___________________________
________________________________________________________________________;
b.________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(2分)。

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