题目内容
下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是( )
| A、在植物体生长旺盛部位,各种激素的含量均较高 |
| B、在植物生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同 |
| C、环境因子可通过影响植物激素的合成而影响植物生命活动 |
| D、植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 |
考点:植物激素的作用
专题:
分析:五大类植物激素的比较:
| 名称 | 合成部位 | 存在较多的部位 | 功能 |
| 生长素 | 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 | 集中在生长旺盛的部位 | 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
| 赤霉素 | 未成熟的种子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物体内 | 促进细胞伸长,从而引起植株增高,促进种子萌发和果实发育 |
| 细胞分裂素 | 主要是根尖 | 细胞分裂的部位 | 促进细胞分裂 |
| 脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片 | 将要脱落的器官和组织中 | 抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 |
| 乙烯 | 植物的各个部位 | 成熟的果实中较多 | 促进果实成熟 |
解答:
解:A、在植物体生长旺盛部位,生长素激素的含量较高,脱落酸的含量较少,A错误;
B、植物生物生命受多种激素的调节,在植物生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同,B正确;
C、光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成、分布、光合作用等,从而影响植物的生命活动,C正确;
D、植物生命活动的进行,需要植物激素的调节,D正确.
故选:A.
B、植物生物生命受多种激素的调节,在植物生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同,B正确;
C、光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成、分布、光合作用等,从而影响植物的生命活动,C正确;
D、植物生命活动的进行,需要植物激素的调节,D正确.
故选:A.
点评:本题考查植物激素的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××遗传病的遗传方式”为课题,下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是( )
| A、白化病,在学校内随机抽样调查 |
| B、红绿色盲,在患者家系中调查 |
| C、进行性肌营养不良,在市中心随机抽样调查 |
| D、青少年型糖尿病,在患者家系中调查 |
下列与激素作用有关的实例是( )
| A、草莓果实自然发育成熟 |
| B、人气得“脸红脖子粗” |
| C、自然生长的雪松树冠呈塔形 |
| D、饥饿时人体血糖仍维持正常水平 |
在水盐平衡调节机理中,下列相关叙述错误的是( )
| A、细胞外液渗透压升高往往是由吃了过咸的食物、缺乏饮水或失水过度造成的 |
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| B、图中戊处上下链中间的化学键表示氢键 |
| C、与此tRNA反密码子配对之密码子为GCT |
| D、蛋白质的合成是在细胞内的核糖体上进行的,核糖体中可以结合两个tRNA |