Question

5．如图表示夏季某晴天的一昼夜中，小麦对二氧化碳的吸收和释放状况示意图．据图回答问题：

（1）d点时，图中单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有G=I、D=K、A=B．（写出两组即可）
（2）g-h 段CO₂吸收量逐渐减少的原因是光照强度减弱，使该过程产生的[H]、ATP逐渐减少，进而影响了CO₂的吸收．
（3）f处光合作用暂时降低，最可能的原因是气孔关闭，二氧化碳吸收减少．
（4）若e、g处所产生的葡萄糖总量相等，则这两点呼吸强度的比较结果是g点大于e点
（5）图中有机物积累总量最多的点是h．

Answer 1

分析 分析图解：左图中，a表示叶绿体，b表示线粒体，c表示细胞质基质．根据光合作用和有氧呼吸过程中物质变化可以确定，图中A表示ATP，B表示ADP和Pi，C表示[H]，D表示氧气，E表示三碳化合物，F表示五碳化合物，G是二氧化碳，H是丙酮酸，I是二氧化碳，J是[H]，K是氧气，L是水．
右图是小麦对二氧化碳的吸收和释放状况，纵轴的值可以表示净光合速率．图中abci四点时只进行呼吸作用，而b点时呼吸速率最低，这是由于凌晨时温度降低的原因；图中d和h两点表示光补偿点，即光合速率等于呼吸速率；图中f点光合速率下降，原因是光照过强、温度过高导致植物气孔关闭，二氧化碳吸收减少．

解答 解：（1）分析图示曲线可知，图中d点时植物吸收的二氧化碳为0，即表示光补偿点，此时植物的光合速率等于呼吸速率，此时光合作用消耗的二氧化碳和呼吸作用产生的二氧化碳量相等，即G=I；同时光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气，即D=K；同时光合作用中ATP的合成过程中，ATP的产生量和ADP的消耗量相等，即A=B．
（2）g-h段为一天中的下午，此时由于光照强度逐渐减弱，使光反应过程产生的[H]、ATP逐渐减少，进而影响了CO₂的吸收．
（3）图中f点光合速率下降，原因是光照过强、温度过高导致植物气孔关闭，二氧化碳吸收减少．
（4）若e、g处所产生的葡萄糖总量相等，即总光合速率相等，而图中显示e点的净光合速率大于g点，而呼吸速率=总光合速率-净光合速率，因此这两点呼吸强度的比较是g点大于e点．
（5）图中横轴以上均表示净光合速率大于0，因此从d点开始一直有有机物的积累，但是h点后光合速率逐渐小于呼吸速率，因此有机物积累总量最多的点是h．
故答案为：
（1）G=I、D=K、A=B
（2）光照强度减弱[H]、ATP
（3）气孔关闭，二氧化碳吸收减少
（4）g点大于e点
（5）h

点评 本题以曲线图为载体，考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生能够准确分析曲线图，明确纵轴表示净光合速率，从而比较各区段光合速率和呼吸速率的大小关系；同时掌握光合作用过程中的物质变化过程．