Question

17．下列与遗传、变异有关的叙述，正确的是（　　）

• A． 三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成
• B． 杂合子高茎豌豆自交后代既有高茎、又有矮茎是基因重组的结果
• C． 用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物
• D． 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型

Answer 1

分析 1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组．
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异．
2、四种育种方法：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	（1）杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答 解：A、三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为减数分裂时联会紊乱，A错误；
B、杂合子高茎豌豆自交后代既有高茎、又有矮茎是基因分离的结果，B错误；
C、用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片较小的单倍体植物，且该单倍体植株高度不育，不能产生果实，C错误；
D、诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型，D正确．
故选：D．

点评 本题考查生物变异及其在育种中的应用，要求考生识记生物变异的类型，掌握常见的四种育种方法的原理、过程、优缺点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项．