题目内容
梅花鹿胚胎移植试验的主要流程:①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④→⑤胚胎移植→子代梅花鹿.
下列相关叙述正确的是( )
下列相关叙述正确的是( )
| A、①过程需要是注射有关激素,目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂 |
| B、③过程是以哺乳动物早期胚胎在输卵管或子宫中处于游离状态为前提 |
| C、④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚 |
| D、⑤过程成功的关键是移植的胚胎能与子宫建立正常联系 |
考点:胚胎移植
专题:
分析:胚胎移植的基本程序:对供体和受体的选择和处理(同期发情处理,超数排卵处理)、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植.可见,④过程表示对胚胎进行质量检查.
解答:
解:A、①过程需要注射有关激素,目的是促进其超数排卵以获得更多的卵原细胞,但并没有完成减数分裂,因为减数第二次分裂是在受精过程中完成的,A错误;
B、哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态,这为胚胎的收集提供了可能,B正确;
C、④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚,C错误;
D、胚胎移植过程成功的关键是移植的胚胎能与子宫建立正常联系,D正确.
故选:BD.
B、哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态,这为胚胎的收集提供了可能,B正确;
C、④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚,C错误;
D、胚胎移植过程成功的关键是移植的胚胎能与子宫建立正常联系,D正确.
故选:BD.
点评:本题考查胚胎移植的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论.
练习册系列答案
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| A、图中信号传递的方向是由下到上 |
| B、①可能是轴突,③是神经细胞膜 |
| C、②是突触小泡释放的Na+离子 |
| D、突触能完成化学-电-化学信号转变 |
《物种起源》出版已有150年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文( )
①提出了适者生存,不适者被淘汰的观点
②提出了用进废退的理论
③认为种群是生物进化的基本单位
④认识到变异广泛存在并能遗传给后代.
①提出了适者生存,不适者被淘汰的观点
②提出了用进废退的理论
③认为种群是生物进化的基本单位
④认识到变异广泛存在并能遗传给后代.
| A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
小白鼠是恒温动物,下丘脑是其体温调节的中枢,用一定方法破坏其下丘脑之后,符合此小白鼠生理状况的是( )

| A、①③ | B、②④ | C、②③ | D、①④ |
如图,最可能是( )

| A、哺乳动物的精子 | B、原生动物 |
| C、病毒 | D、细菌 |
某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色.现有四种纯合子基因型分别为:
①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd
则下列说法正确的是( )
①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd
则下列说法正确的是( )
| A、若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1代的花粉 |
| B、若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1代的花粉 |
| C、若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交 |
| D、将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色 |
对于人类的某种遗传病,在被调查的若干家庭中发病情况如下表.据此所作推断,最符合遗传基本规律的一项是(注:每类家庭人数150~200人,表中+为发现该病症表现者,-为正常表现者)( )
| 类别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 父亲 | + | - | + | - |
| 母亲 | - | + | + | - |
| 儿子 | +- | + | + | +- |
| 女儿 | +- | - | + | - |
| A、第Ⅰ类调查结果说明,此病一定属于X染色体显性遗传病 |
| B、第Ⅱ类调查结果说明,此病一定属于常染色体隐性遗传病 |
| C、第Ⅲ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病 |
| D、第Ⅳ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病 |