Question

农业科技人员做了两个实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄．（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜．下列有关叙述不正确的（　　）

• A、获得上述无籽番茄和无籽西瓜的实验原理是不同的
• B、若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
• C、上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状能遗传
• D、上述无籽西瓜的发育不需要生长素

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性,染色体数目的变异

专题：

分析：1、用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无籽番茄．无籽番茄是生长素作用的结果，为不可遗传的变异，无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子．
2、普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N=22），用秋水仙素处理其幼苗，令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体（4N=44），然后用四倍体西瓜植株做母本（开花时去雄）、二倍体西瓜植株做父本（取其花粉授四倍体雌蕊上）进行杂交，获得三倍体，在开花时，其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成果实．由于胚珠不能发育为种子，而果实则正常发育，所以这种西瓜无子．

解答： 解：A、无籽番茄的获得是利用适当浓度的生长素能促进子房发育成果实，番茄本身的遗传物质没有改变，所以不能遗传．无籽西瓜的获得是利用四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株杂交，其原理是染色体变异，所以可以遗传，A正确；
B、无籽番茄是生长素作用的结果，遗传物质没有改变，为不可遗传的变异，故取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子，B正确；
C、上述无籽西瓜无性繁殖后，由于遗传物质发生了改变，为可遗传变异，所以无籽性状能够遗传，C正确；
D、上述无籽西瓜的发育，在开花时，其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以产生生长素刺激其子房发育成果实，D错误．
故选：D．

点评：本题考查变异相关知识，要求学生能区别无子西瓜和无子番茄的不同，理解无子西瓜培育的原理是染色体变异，属于可遗传变异，无子番茄是生长素作用的原理，细胞内的遗传物质不变，属于不可遗传的变异．