题目内容
【题目】下表所示为五类植物激素的部分生理效应（＋：促进作用；－：抑制作用）。下列叙述错误的是 （ ）
种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
生长素 | ＋ | ＋ | － | ＋ | |
赤霉素 | ＋ | ＋ | ＋ | － | － |
细胞分裂素 | ＋ | － | ＋ | － | |
脱落酸 | － | ＋ | |||
乙烯 | － | ＋ |
A．同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B．在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素
C．表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
D．解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法
【答案】D
【解析】
试题分析：选D。由表格信息可知，摘除顶芽或施用细胞分裂素均可解除植物的顶端优势现象；同一种激素在植物不同的生长发育时期对不同的器官起的生理作用不同，如赤霉素可促进种子发芽、引起顶端优势，但能抑制器官脱落和插条的生根；在多种激素的共同调节作用下，植物才能正常生长发育。
【题目】科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
培养液中唯一氮源 | 14NH4Cl | 15NH4Cl | 14NH4Cl | 14NH4Cl |
繁殖代数 | 多代 | 多代 | 一代 | 两代 |
培养产物 | A | B | B的子Ⅰ代 | B的子Ⅱ代 |
操作 | 提取DNA并离心 | |||
离心结果 | 仅为轻带（14N/14N） | 仅为重带（15N/15N） | 仅为中带（15N/14N） | 1/2轻带（14N/14N） 1/2中带（15N/14N） |
请分析并回答：
（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过 代培养，且培养液中的 是唯一氮源。
（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第 组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第 组和第 组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是 。
（3）分析讨论：
①若子I代DNA的离心结果为"轻"和"重"两条密度带，则"重带"DNA来自于 ，据此可判断DNA分子的复制方式不是 复制。
②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果 （选填"能"或"不能”）判断DNA的复制方式。
③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置 ，放射性强度发生变化的是 。
④若某次实验的结果中，子I代DNA的"中带"比以往实验结果的"中带"略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为 。
【题目】某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表所示。下列叙述错误的是
捕获总鸟数 | 麻雀 | 黄鹂 | |
第一次捕捉 | 100 | 46（标记后放生） | 43（标记后放生） |
第二次捕捉 | 102 | 42（其中6只标记） | 36（其中9只标记） |
A. 为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响
B. 该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只
C. 该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群
D. 由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果应偏小