植物.动物.细菌和真菌的细胞内.都是以ATP作为能量“通货的.这是否也说明生物界的统一性?这对你理解生命的起源和生物的进化有什么启示? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都是以ATP作为能量“通货”的，这是否也说明生物界的统一性？这对你理解生命的起源和生物的进化有什么启示？

答案：略
解析：

植物、动物、细菌和真菌等生物的细胞内都具有能量“通货”——ATP，这可以从一个侧面说明生物界具有统一性，也反映种类繁多的生物有着共同的起源。

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回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题

Ⅰ．下图1为某生物体内细胞模式图的一部分，图2a～h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题：（括号中填序号或字母，横线上填文字）

1．图2所示的a～h中控制物质进出的细胞结构是［　　］，研究表明，结构h的功能越复杂，其上的________种类和数量就越多。c结构上的⑥称为________。

2．若图1是浆细胞，分泌物是________，与其他没有分泌功能的细胞相比较，a～h中数目一定较多的细胞器是［　　］________。

3．若图1细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？原因是什么？________。

4．若图1是植物细胞，将细胞培养成个体，可运用________的技术实现。

5．科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是________。

6．若图1－③中某膜蛋白基因的表达，则需要［________］等细胞器来共同完成这项生理活动。（仅用图1中的数字序号表示）

Ⅱ．炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。对炭疽病疑似患者，可通过噬菌体裂解实验确诊。

细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落。

细菌鉴定：实验流程如下图所示。

1．炭疽杆菌对青霉素高度敏感，说明其属________（真／古）细菌。与噬菌体比较，其最显著的特点是________。

2．实验所用液体培养基组成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸馏水，其中提供氮源的是________。从同化作用类型看，用该培养基培养的细菌属于________。

3．实验时需对配制的液体培养基采取________方法灭菌。

4．实验Ⅲ的过程中，接种可疑菌后，35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是________。

5．在实验Ⅳ中，先用无菌滴管吸取________滴于平板培养基表面，再用________涂匀，经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落。然后在平板培养基的________（填数字标号）菌落上滴加________。观察并记录结果。

6．对排除的疑似患者及易感人群，可接种炭疽杆菌疫苗，刺激机体产生相应抗体，与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外，一般还有________。

３２. 回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题（共20分）

I．下图1为某生物体内细胞模式图的一部分，图2a~h为细胞器或细胞的某一结构。

图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题：（括号中填序号或字母，横线上填文字）

（１）图2所示的a~h中控制物质进出的细胞结构是[ 　]，研究表明，结构h的功能越复杂，其上的种类和数量就越多。c结构上的⑥称为。

（２）若图1是浆细胞，分泌物是，与其他没有分泌功能的细胞相比较，a~h中数目一定较多的细胞器是[ 　] 。

（３）若图1细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象?原因是什么？_________________________________________________。

（４）若图1是植物细胞，将细胞培养成个体，可运用____________的技术实现。

（５）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是。

（６）若图1--③中某膜蛋白基因的表达，则需要[ ]等细胞器来共同完成这项生理活动。（仅用图1中的数字序号表示）

II．炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。对炭疽病疑似患者，可通过噬菌体裂解实验确诊。

细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落。

细菌鉴定：实验流程如下图所示。

（7）炭疽杆菌对青霉素高度敏感，说明其属（真/古）细菌。与噬菌体比较，其最显著的特点是。

（8）实验所用液体培养基组成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸馏水，其中提供氮源的是。从同化作用类型看，用该培养基培养的细菌属于。

（9）实验时需对配制的液体培养基采取方法灭菌。

（10）实验Ⅲ的过程中，接种可疑菌后，35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是。

（11）在实验Ⅳ中，先用无菌滴管吸取滴于平板培养基表面，再用涂匀，经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落。然后在平板培养基的

（填数字标号）菌落上滴加。观察并记录结果。

（12）对排除的疑似患者及易感人群，可接种炭疽杆菌疫苗，刺激机体产生相应抗体，与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外，一般还有。

３２. 回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题（共20分）

I．下图1为某生物体内细胞模式图的一部分，图2a~h为细胞器或细胞的某一结构。

图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题：（括号中填序号或字母，横线上填文字）

（１）图2所示的a~h中控制物质进出的细胞结构是[ 　]，研究表明，结构h的功能越复杂，其上的种类和数量就越多。c结构上的⑥称为。

（２）若图1是浆细胞，分泌物是，与其他没有分泌功能的细胞相比较，a~h中数目一定较多的细胞器是[ 　] 。

（３）若图1细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象?原因是什么？_________________________________________________。

（４）若图1是植物细胞，将细胞培养成个体，可运用____________的技术实现。

（５）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是。

（６）若图1--③中某膜蛋白基因的表达，则需要[ ]等细胞器来共同完成这项生理活动。（仅用图1中的数字序号表示）

II．炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。对炭疽病疑似患者，可通过噬菌体裂解实验确诊。

细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落。

细菌鉴定：实验流程如下图所示。

（7）炭疽杆菌对青霉素高度敏感，说明其属（真/古）细菌。与噬菌体比较，其最显著的特点是。

（8）实验所用液体培养基组成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸馏水，其中提供氮源的是。从同化作用类型看，用该培养基培养的细菌属于。

（9）实验时需对配制的液体培养基采取方法灭菌。

（10）实验Ⅲ的过程中，接种可疑菌后，35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是。

（11）在实验Ⅳ中，先用无菌滴管吸取滴于平板培养基表面，再用涂匀，经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落。然后在平板培养基的

（填数字标号）菌落上滴加。观察并记录结果。

（12）对排除的疑似患者及易感人群，可接种炭疽杆菌疫苗，刺激机体产生相应抗体，与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外，一般还有。

细菌、噬菌体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构或物质是 ( )

A．内质网 B．核糖体 C．DNA D．细胞壁

【解析】细菌为原核生物，仅有核糖体一种细胞器，无核虞，拟核中含DNA。噬菌体为DNA病毒，主要由DNA和蛋白质组成。动物肝细胞和植物叶肉细胞为真核细胞，均含内质网、核糖体和DNA，植物细胞还舍细胞壁结构。故C项正确。

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