关于群落演替的说法正确的是( )A．群落演替是指随着时间的推移一个群落与另一个群落共存的过程B．在废弃的农田上先发生初生演替.再进行次生演替C．在废弃的农田上只能进行次生演替D．从裸岩上演替出森林后.群落中就找不到地衣.苔藓了题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．关于群落演替的说法正确的是（　　）

	A．	群落演替是指随着时间的推移一个群落与另一个群落共存的过程
	B．	在废弃的农田上先发生初生演替，再进行次生演替
	C．	在废弃的农田上只能进行次生演替
	D．	从裸岩上演替出森林后，群落中就找不到地衣、苔藓了

分析 1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．
2、在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方属于初生演替；在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方属于次生演替．
3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果．

解答解：A、群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，A错误；
BC、在废弃的农田上只能进行次生演替，B错误；C正确；
D、裸岩上演替出森林后，群落中仍然能找到地衣、苔藓，D错误．
故选：C．

点评本题考查群落演替的概念、类型和特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

练习册系列答案

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10．下列关于育种的说法，正确的是（　　）

	A．	基因突变一般发生在DNA复制过程中，可用于诱变育种
	B．	诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
	C．	三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得
	D．	普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体

11．以下有关遗传学知识的叙述中，正确的是（　　）

	A．	兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状
	B．	位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律
	C．	具有相对性状的纯合亲本杂交，F₁表现出来的性状是显性性状
	D．	纯合子自交后代不发生性状分离，杂合子自交后代不出现纯合子

8．肌肉的运动，是受传出神经支配的．Ach （乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与 Ach受体结合，引起肌肉收缩．请回答下列有关问题．

（1）突触是由图1中的③④⑤（填序号）构成的，此处兴奋传导方向的特点是单向．
（2）Ach与突触后膜上的糖蛋白结合后，使下一个神经元产生兴奋．当完成一次传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致肌细胞持续兴奋．
（3）在一个肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后人体将表现为有感觉但肌肉无法收缩
（4）小白鼠是恒温动物．科学家们在实验中发现，如果破坏了小白鼠的下丘脑，它就不再具有维持体温恒定的能力了．这个实验说明了下丘脑有调节体温的作用．本实验的参照是未处理过的正常小白鼠．正常小白鼠的体温调节类型与图2所示的甲相同．
（5）为了研究老鼠空腹时血糖含量，当小鼠饥饿一段时间后，胰高血糖素激素分泌增加，该激素主要作用的靶细胞是_肝脏细胞．
（6）葡萄糖和脂肪之间相互转化的特点是葡萄糖可大量转化成脂肪，而脂肪只能少量转化为葡萄糖．

15．如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图．请回答下列问题：

（1）观察根尖有丝分裂时应选择b区（填字母）细胞，该区细胞的特点是细胞呈正方形、排列紧密．在制作装片过程中，使组织细胞分散开来的措施有：解离和压片．
（2）观察细胞质壁分离时可选择d区（填字母）细胞，③和④过程中细胞核遗传物质不发生（填“发生”或“不发生”）改变．
（3）动植物细胞有丝分裂的区别主要反映在图乙中BC（填字母）；细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是制作装片过程中细胞已经死亡．
（4）某同学通过多次实验汇总得到各时期的细胞数记录如下，数值最大的字母是W，理由是分裂间期时间最长．

细胞分裂时期	间期	前期	中期	后期	末期
总数	W	A	B	C	D

5．下列能发生渗透现象的是（　　）

	A．	腌制过的萝卜条放在清水中
	B．	将菠菜叶放在高于其细胞液浓度的溶液中
	C．	煮过的萝卜条放在清水中
	D．	菜干放在清水中

12．生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，回答：

Ⅰ．①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．
有氧条件下的装置序号：c→a→b（或c→b→a→b）；无氧条件下的装置序号：d→b．
②装置中c瓶的作用是：吸收空气中CO₂，排除其对实验结果的干扰，b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替．
Ⅱ．乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
（1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同．
（2）请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

序号	装置中红色液滴的移动现象		结论
序号	装置Ⅱ	装置Ⅲ	结论
1	①向左移	②不移动	只进行有氧呼吸
2	③不移动	④向右移	只进行无氧呼吸
3	⑤向左移	⑥向右移	既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

（3）若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍．

9．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容（　　）

	A．	所有的生物都是由细胞构成的
	B．	所有植物和动物都是由细胞构成的
	C．	细胞是生物体结构和功能的基本单位
	D．	细胞只能由已存在的细胞分裂而来

3．下列关于细胞癌变、凋亡和衰老的叙述，错误的是（　　）

	A．	癌细胞能够无限增殖而不受机体控制
	B．	细胞膜上糖蛋白减少，导致癌细胞易发生转移
	C．	所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡，但植物体内不存在凋亡
	D．	细胞在衰老过程中可能出现多种酶活性降低、线粒体体积增大数量减少等现象

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