Question

用集合的方法可以表示各种概念之间的关系．下表中与图示集合相符的选项是（　　）

选项	1	2	3	4
A	无性生殖	营养生殖	嫁接	组织培养
B	DNA	基因	脱氧核苷酸	碱基
C	特异性免疫	细胞免疫	T细胞	抗体
D	细胞分裂	有丝分裂	减数分裂	无丝分裂

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考点：基因与DNA的关系,真核细胞的分裂方式,人体免疫系统在维持稳态中的作用

专题：

分析：各选项中考生相对陌生的是A选项中的无性生殖．无性生殖指的是不经过两性生长细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）和营养生殖（草莓匍匐茎等）．

解答： 解：A、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株．所以植物组织培养不属于嫁接，A错误．
B、基因是有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸，而脱氧核苷酸又是由磷酸、碱基和脱氧核糖组成，B正确；
C、抗体不是由T细胞产生的，抗体是体液免疫中浆细胞产生的，C错误；
D、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，三者之间是并列关系，D错误．
故选：B．

点评：本题结合概念图，考查基因与DNA的关系、真核细胞的分裂方式、特异性免疫、无性生殖等知识，要求考生识记相关知识点，明确各组概念之间的关系．需要注意的是A选项，要求考生明确植物组织培养属于无性生殖，但不属于嫁接．