题目内容
5．
假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．请根据图回答问题：（1）由品种AABB、aabb经过①②③（填图中序号）的过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，应用此育种方式一般从子二代才能开始选育AAbb个体，是因为从这代开始出现性状分离．
（2）若经过程②产生的子代总数为1616株，则其中基因型为Aabb理论上有202株．基因型为Aabb的植株经过过程③就可获得较纯的AAbb与aabb的数量比是1：1．
（3）过程⑤常采用花药离体培养技术可得到Ab个体幼苗，它属单倍体；再经秋水仙素处理，就可得到纯子AAbb，所以可以明显缩短了育种年限，它利用的原理是染色体变异．
（4）过程④是基因工程技术，它常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒；所用工具酶有限制酶和DNA连接酶，过程⑦与④的育种方式比较，过程⑦的明显优势是加速育种，改良性状．
分析 根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，④是基因工程育种．
四种育种方法的比较如下表：
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） | 染色体变异（染色体组成倍增加） |
解答 解：（1）由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种，其原理是杂种子一代减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合．由于要在F2代才开始出现AAbb个体，所以应用此育种方式一般从F2代才能开始选育AAbb个体．
（2）若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为Aabb理论上有1616×$\frac{2}{16}$=202株．基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb、Aabb与aabb的数量比是1：2：1．
（3）过程⑤常采用花药离体培养技术得到单倍体Ab个体．单倍体育种的优势是自交后代不发生性状分离，因而能明显缩短了育种年限，其运用的原理为染色体变异．
（4）过程④是基因工程技术，它常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒；所用工具酶有限制酶和DNA连接酶，过程⑦与④的育种方式比较，过程⑦的明显优势是加速育种，改良性状．
故答案为：
（1）①②③子二
（2）202 1：1
（3）花药离体培养 单倍 染色体变异
（4）质粒 DNA连接酶 加速育种，改良性状
点评 本题考查育种原理的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理识记并理解，属于中档题．
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（2）大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构在光学显微镜下比较，最主要的区别是大肠杆菌无成形的细胞核，而洋葱有，这可以说明细胞的多样性．
| 核膜 | 光合作用（能否） | 核糖体 | 细胞壁 | |
| 甲 | √ | √ | √ | √ |
| 乙 | √ | × | √ | × |
| 丙 | × | √ | √ | √ |
A．洋葱 B．兔子 C．蘑菇 D．蓝藻
（2）大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构在光学显微镜下比较，最主要的区别是大肠杆菌无成形的细胞核，而洋葱有，这可以说明细胞的多样性．
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20．人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象属于内环境稳态失调的是（ ）
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| CO2释放量（mol） | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
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| D． | 苹果果肉纸胞在O2浓度为3%和7%时，消耗的葡萄糖量相等 |
