题目内容
实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常,当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定水平;然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷.这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是( )
| A、胰岛B细胞受损 |
| B、胰岛A细胞中胰高血糖素基因缺失 |
| C、无法将血糖合成肝糖原 |
| D、体内细胞缺乏胰高血糖素的受体 |
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:胰岛素和胰高血糖素作用于靶细胞上的受体才能调节血糖.胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰高血糖素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
解答:
解:A、根据题干信息“小白鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常”,消化吸收后血糖浓度升高,而血糖能维持正常,说明突变小白鼠能降低血糖,则胰岛B细胞分泌胰岛素正常,故A错误;
B、根据题干信息“实验室内有一群基因突变的老鼠”,与胰高血糖素基因缺失矛盾,故B错误;
C、根据A选项中分析胰岛素分泌正常,说明血糖能氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质,故C错误;
D、只要让小白鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,说明血糖不能升,说明胰高血糖素分泌异常或者细胞缺乏胰高血糖素的受体,故D正确.
故选:D.
B、根据题干信息“实验室内有一群基因突变的老鼠”,与胰高血糖素基因缺失矛盾,故B错误;
C、根据A选项中分析胰岛素分泌正常,说明血糖能氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质,故C错误;
D、只要让小白鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,说明血糖不能升,说明胰高血糖素分泌异常或者细胞缺乏胰高血糖素的受体,故D正确.
故选:D.
点评:试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景,考查血糖调节的相关知识,提升了学生获取信息以及运用所学血糖调节的相关知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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大豆根尖所含的核酸中,含有A、T、C、G的核苷酸种类共有( )
| A、8种 | B、7种 | C、5种 | D、4种 |
下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
| A、有氧呼吸产生的CO2中的O全部来自C6H12O6 |
| B、人剧烈运动时,产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸 |
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龙头花的花色有两种:红色(RR)和褐色(rr).将开红色花和褐色花的植株杂交,得到的F1(Rr)开粉红色花,F1自交得F2的花色为红色、粉红色和褐色.下列说法正确的是( )
| A、粉红色花自交后代中不存在褐色花 |
| B、F2红色花、粉红色花和褐色花其比例为2:1:1 |
| C、龙头花的花色遗传不符合分离定律 |
| D、红花基因对褐花基因是不完全显性 |
为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入①~⑥试管中,加入不同的物质,进行了如下表的实验.
注“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质.
下列有关叙述中,不正确的是( )
| 类别 | 细胞质基质 | 线粒体 | 酵母菌 | |||
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
| 葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
| 丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
| 氧气 | + | - | + | - | + | - |
下列有关叙述中,不正确的是( )
| A、会产生酒精的试管有②⑥ |
| B、会产生CO2和H2O的试管有③⑤ |
| C、试管①③⑤的实验结果,可以判断酵母菌进行有氧呼吸的场所 |
| D、试管②④⑥的实验结果,可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所 |
细胞衰老是一种正常生命现象.人的细胞在衰老过程中会出现的变化是( )
| A、细胞内色素减少 |
| B、细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能加快 |
| C、细胞内有些酶的活性降低 |
| D、细胞内水分增多 |
如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法错误的是( )

| A、此图细胞不可能是蓝细菌细胞 |
| B、根据此图有细胞壁、大液泡、叶绿体可判断为植物细胞 |
| C、若此图表示洋葱根尖分生区细胞,则不应有的结构是2、9 |
| D、此图若表示动物的肝细胞,则不应有的结构为1、2、5 |