题目内容
(1)图中进行有丝分裂的是
(2)图中只含有4条DNA的细胞是
考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析题图:
A细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;
B细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;
C细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;
D细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
A细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;
B细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;
C细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;
D细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
解答:
解:(1)由以上分析可知,图中A和D进行的是有丝分裂,B和C进行的是减数分裂;该生物为雄性动物,C细胞处于减数第一次分裂中期,称为初级精母细胞,B为次级精母细胞,形成的子细胞是精子细胞.
(2)图中只含有4条DNA的细胞是 B;染色体数与DNA含量之比为1:1的是B和D(没有姐妹染色单体).
故答案为:
(1)A和D 初级精母细胞 精细胞
(2)B B和D
(2)图中只含有4条DNA的细胞是 B;染色体数与DNA含量之比为1:1的是B和D(没有姐妹染色单体).
故答案为:
(1)A和D 初级精母细胞 精细胞
(2)B B和D
点评:解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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用豌豆进行杂交实验时,不必进行的操作是( )
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| D、人工授分后进行套袋处理 |
在进行豌豆杂交实验时,为避免其自花传粉,孟德尔采取的措施是( )
①开花后,去雄蕊;
②花蕾期,去雄蕊;
③去雄后,套上纸袋;
④去雄后,不套纸袋;
⑤待花成熟时,采集另一株植物的花粉涂在去雄的雌蕊柱头上;
⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精.
①开花后,去雄蕊;
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⑤待花成熟时,采集另一株植物的花粉涂在去雄的雌蕊柱头上;
⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精.
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下列没有引发伦理问题的生物技术是 ( )
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在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎”过程指的是( )
| A、提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的” |
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下列物质中,属于光合作用光反应阶段给暗反应阶段提供的原料是( )
| A、ATP 和O2 |
| B、ATP和[H] |
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