题目内容

某生物兴趣小组做了“探索α-萘乙酸(NAA)促进葡萄插条生根最适浓度”的预实验,结果如图.请根据预实验的结果,设计进一步的探究实验:
(1)材料用具:葡萄枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、α-萘乙酸标准液、蒸馏水等.
(2)配制溶液:配制浓度梯度差为0.5ppm的9份α-萘乙酸溶液,浓度依次为
 
,编号1~9.
(3)实验步骤:
第一步:将葡萄枝条随机均分为9份.
第二步:将9份葡萄枝条的基部分别
 
在1~9号α-萘乙酸溶液中.
第三步:一天后取出葡萄枝条分别进行扦插.
第四步:每天对扦插枝条的
 
情况进行观察记录,连续观察一周.
(4)请设计本实验的观察记录表.
考点:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
专题:
分析:分析图解:柱形图是探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验的结果,预实验可以初步确定最适浓度的范围,并且蒸馏水的对照组可以作为对比确定该浓度范围是促进作用还是抑制作用.从实验结果看出,萘乙酸浓度在4ppm左右为最适宜浓度,因此在进行实验时,设置的浓度范围应在4ppm左右的等梯度的浓度.
解答: 解:(2)配制溶液:配制浓度梯度差为0.5ppm的9份α-萘乙酸溶液,浓度依次为2.0、2.5、3.0、3.5、4.0、4.5、5.0、5.5、6.0ppm,编号1~9.
(3)实验步骤:
第一步:将葡萄枝条随机均分为9份.
第二步:将9份葡萄枝条的基部分别浸泡在1~9号α-萘乙酸溶液中.
第三步:一天后取出葡萄枝条分别进行扦插.
第四步:每天对扦插枝条的生根情况进行观察记录,连续观察一周.
(4)由于实验步骤中要求每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录,因此在设计表格时,横列为不同浓度的萘乙酸,纵列为每天生根条数进行记录.
故答案为:
(2)2.0、2.5、3.0、3.5、4.0、4.5、5.0、5.5、6.0ppm
(3)第二步:浸泡
第四步:生根
(4)
α-萘乙酸溶液浓度
2.0ppm2.5ppm3.0ppm3.5ppm4.0ppm4.5ppm5.0ppm5.5ppm6.0ppm




1天
2天
3天
4天
5天
6天
7天
点评:本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验,着重考查实验的自变量、因变量、浓度设置以及实验表格的设计,要求考生具有一定的实验设计能力和分析能力,难度适中.解题关键是考生能够理解预实验的实验目的,并能够从预实验的实验结果中获得再实验的浓度范围.
练习册系列答案
相关题目
请回答下列有关植物细胞代谢有关的问题.

组别
温度27℃28℃29℃30℃
暗处理后的重量变化(mg)*-1-2-3-4
光照后的重量变化(mg)*+3+3+3+2
*指与暗处理前的重量进行比较.“-”表示减少的重量值.“+”表示增加的重量值
(1)图甲表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图.若细胞呼吸的底物是葡萄糖,在a、b、c、d四浓度中,消耗葡萄糖最少时对应的氧浓度是
 
;在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的消耗葡萄糖的量
 
倍.
(2)图乙表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃. a点将向
 
移动,b点将向
 
移动.
(3)图丙表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2和O2释放量的变化图.图中光照强度为时对应的
 
柱形图是错误的.光照强度为
 
时,该细胞光合速率大于呼吸速率.光照强度为d时,该细胞的净光合速率为
 
个气体单位.
(4)图丁表示在适宜的条件下,一定时间内某无机离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化.在自然情况下,土壤中该无机离子的浓度比根细胞中该无机离子的浓度
 
(低、高),所以幼根表皮细胞是通过
 
方式吸收土壤中该无机离子.只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20~60mm部位对该无机离子的吸收量,理由是
 

(5)用某种绿色植物叶片,以温度为变量进行分组实验:已知每组叶片实验前的重量相同,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同),再测其重量变化,得到结果如表戊.假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量,则氧气产生量最多的是第
 
组叶片;在28℃条件下每小时光合作用积累的有机物为
 
mg.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网