题目内容

下列关于生态系统的叙述中,正确的是

A．生态系统的组成成分不仅包括生产者、消费者和分解者,还包括非生物的物质和能量

B．碳在生物群落和无机环境之间的循环是以有机物的形式进行的

C．一条食物链的营养级一般不会超过5个，原因是生态系统的能量流动是单向的

D．营养结构越复杂的生态系统，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性越强

练习册系列答案
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如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是( )

A. 甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量( )

B. 乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C5的生成较少

C. 图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度

D. 丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变

变形虫在细胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能摄取食物，也不能对外界刺激发生反应，电镜下可以观察到退化的高尔基体等细胞器。由此可以说明

A.细胞核是遗传信息库

B.细胞核是细胞生命活动的控制中心

C.细胞核是遗传的控制中心

D.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所

某地出现了较为严重的自然灾害，导致此区域的自然保护区生态环境被破坏，如图为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：103kJ.m-2.a-1）。

（1）该生态系统的功能除图中所示外，还包括________________和____________________

（2）由图中可知：用于植食动物自身的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在其体内的有机物中的能量值是__________个单位。

（3）计算可知，肉食动物需补偿输入的能量值为________个单位．为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，人工补偿输入的有机物应增多，原因是____________________

（4）在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为________________（保留小数点后一位）

（5）若出现的自然灾害是地震，保护区内生物种类和数量不断恢复的过程属于_______演替。

运用生态学的相关原理，可以更好地服务于生产实践。下列叙述不正确的是

A. 可利用性引诱剂改变种群的性别比例，以降低害虫的种群密度

B. 将阳生植物与阴生植物混种充分利用空间，以提高对光能的利用

C. 多为作物施用有机肥实现能量的循环利用，以提高作物的产量

D. 可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性，以减少病虫害

某科技小组在调查一块面积为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了30只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了22只，其中有上次标记的个体9只。但由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的真实种群数量最可能（ ）

A. 小于37只 B. 大于37只 C. 小于73只 D. 大于73只

植物的顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象，叫顶端优势。科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响有差异（见下表）。下列相关叙述，正确的是（ ）

A. 比较甲、乙组可知，侧芽生长受抑制可能因为侧芽缺少生长素所致

B. 比较甲、丙组可知，用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象不明显

C. 比较丙、丁组可推测，赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关

D. 顶端优势告诉我们，生长素浓度越高，生长越快

青蒿素是治疗疟疾的重要药物，中国科学家屠呦呦凭借青蒿素的研究成果获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。现代生物技术已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿素的中间产物FPP（图中虚线方框内所示）。回答下列问题：

（1）若利用植物组织培养技术进行青蒿素的工厂化生产，可将青蒿素细胞经脱分化培养获得的______细胞置于发酵罐中培养，青蒿细胞经_______（方式）实现细胞数目的增多并产生大量的青蒿素。

（2）根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中,需要向_____中导入_________,继而可利用_______技术检测目的基因是否导入受体细胞。

（3）图中①和②过程无论发生在青蒿细胞中，还是发生在酵母细胞中，都能产生相同的物质FPP，原因是___________（至少写出2点）。

（4）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是____________________。

从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤：采集菌样→富集培养 → 纯种分离→性能测定。

（1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从________________________的环境采集。

（2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_______的培养基并在____________条件下培养。

（3）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。

获得图A效果的接种方法是______________，获得图B效果的接种方法是________。

（4）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行______，接种前要进行________灭菌，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在________条件下进行。

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