题目内容
图a表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响(以测定的产氧和耗氧速率为指标).图b表示脱落酸对植物气孔的张开度(气孔一般是由两个保卫细胞组成的)的调节机制.

(1)由a可知,该植物生长的最适温度是 .如果温度保持40℃不变,在光照条件下,该植物 ( 能或不能)生长,理由是: .
(2)脱落酸受体的化学本质是 .若给植物叶片喷洒脱落酸,由b可知,细胞因K+外流,细胞内渗透压变 ,保卫细胞 (失水/吸水),导致气孔关闭.叶绿体内C3的含量将 .
(3)为了验证脱落酸可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验(提示:以气孔关闭数目为指标).
实验步骤:
①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴清水,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的清水中并展平,盖上盖玻片.
②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录 .
③处理:接着将上述临时装片 .
④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录同②
(1)由a可知,该植物生长的最适温度是
(2)脱落酸受体的化学本质是
(3)为了验证脱落酸可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验(提示:以气孔关闭数目为指标).
实验步骤:
①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴清水,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的清水中并展平,盖上盖玻片.
②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录
③处理:接着将上述临时装片
④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录同②
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.净光合速率=真光合速率-呼吸速率.温度通过影响酶的活性,从而影响光合作用和呼吸作用.
解答:
解:(1)单位时间积累有机物越多,植物生长越快;有机物的积累速率等于总的光合速率与呼吸速率的差值;由图可以直接看出35℃光合作用速率和呼吸作用速率差值最大,有利于有机物积累,更适合该植物生长.光照下产氧速率速率对应于净光合速率,温度均保持在40℃的条件下,在光照条件下,净光合作用量大于零,有机物积累,该植物能正常生长.
(2)由图b可以直接看出,K+外流,气孔关闭;保卫细胞失水是气孔关闭的直接原因;糖蛋白是识别信息的受体.给植物叶片喷洒脱落酸,保卫细胞失水,气孔关闭,二氧化碳供应不足,暗反应阶段二氧化碳的固定受阻,叶绿体内C3的形成受阻,其含量将减少.给植物及时补充水分可消除脱落酸对光合速率的影响.
(3)②将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录叶片上气孔关闭的数目.③接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴适宜浓度的脱落酸溶液,同时在另一侧用吸水纸吸引,重复几次.
故答案为:
(1)35℃能 因为40℃时净光合速率大于0,即光合速率大于呼吸速率,植物合成的有机物多于分解的有机物
(2)糖蛋白 小 失水 下降
(3)②叶片上气孔关闭的数目
③盖玻片的一侧滴适宜浓度的脱落酸溶液,同时在另一侧用吸水纸吸引,重复几次
(2)由图b可以直接看出,K+外流,气孔关闭;保卫细胞失水是气孔关闭的直接原因;糖蛋白是识别信息的受体.给植物叶片喷洒脱落酸,保卫细胞失水,气孔关闭,二氧化碳供应不足,暗反应阶段二氧化碳的固定受阻,叶绿体内C3的形成受阻,其含量将减少.给植物及时补充水分可消除脱落酸对光合速率的影响.
(3)②将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录叶片上气孔关闭的数目.③接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴适宜浓度的脱落酸溶液,同时在另一侧用吸水纸吸引,重复几次.
故答案为:
(1)35℃能 因为40℃时净光合速率大于0,即光合速率大于呼吸速率,植物合成的有机物多于分解的有机物
(2)糖蛋白 小 失水 下降
(3)②叶片上气孔关闭的数目
③盖玻片的一侧滴适宜浓度的脱落酸溶液,同时在另一侧用吸水纸吸引,重复几次
点评:本题综合考查温度对光合速率和呼吸速率的影响的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力.
练习册系列答案
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