题目内容
15.下列有关植物体内水与生命活动的叙述,错误的是( )| A. | 植物在冬季来临之前,结合水与自由水的比值会上升,从而适应寒冷环境 | |
| B. | 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 | |
| C. | 自由水可作为细胞内化学反应的反应物 | |
| D. | 同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同 |
分析 细胞内的水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用;自由水与结合水不是一成不变的,可以相互转化,自由水与结合水的比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越低,反之亦然.
解答 解:A、植物在冬季来临之前,结合水与自由水的比值会上升,细胞代谢活动减弱,从而适应寒冷环境,A正确;
B、结合水是细胞结构的重要组成成分,B正确;
C、参与细胞内的某些化学反应是自由水的功能之一,正确;
D、同种植物物萌发种子的含水量与休眠种子的不相同,萌发种子细胞代谢活动旺盛,水含量升高,D错误.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生对水的存在形式和功能的理解和掌握.
练习册系列答案
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8.如图为某哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是( )
| A. | 图②产生的子细胞一定为精细胞 | |
| B. | 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ | |
| C. | 图示5个细胞均具有同源染色体 | |
| D. | 图③中有2对同源染色体,2个四分体 |
3.对以下不同培养过程的叙述,正确的是( )
| A. | 扩大培养酵母菌时需要提供无氧环境条件 | |
| B. | 培养乳酸杆菌时不需要在培养基中添加维生素 | |
| C. | 对菊花茎段进行组织培养时,必须添加植物激素 | |
| D. | 培养硝化细菌时需要在培养基中添加氮源 |
10.下列关于细胞共性的描述不正确的是( )
| A. | ATP是细胞可以直接利用的能源物质 | |
| B. | 所有生物的新陈代谢都以细胞为单位进行 | |
| C. | 都具有作为蛋白质合成机器的核糖体 | |
| D. | 遗传物质是脱氧核糖核酸或核糖核酸 |
20.下列有关科学史的叙述,正确的是( )
| A. | 施莱登和施旺在前人研究成果的基础上,总结出“细胞通过分裂产生新细胞” | |
| B. | 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,其中搅拌、离心的目的是把噬菌体的DNA和蛋白质分离 | |
| C. | 拜尔把燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,将琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长 | |
| D. | 沃森和克里克提出DNA 分子双螺旋结构模型和DNA半保留复制的假说 |
7.切取某动物合成生长激素的基因,用某方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而使鲇鱼比同类个体大了3~4倍,此项研究遵循的原理是( )
| A. | 基因突变DNA→RNA→蛋白质 | B. | 基因工程DNA→RNA→蛋白质 | ||
| C. | 细胞工程 | D. | 基因工程 |
4.SOD是一种抗氧化酶,它能催化O2形成H2O2,增强植物的抗逆性.如图为培育农作物新品种的一种方式.以下叙述正确的是( )

| A. | ①过程中常用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 | |
| B. | ②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成 | |
| C. | 该育种过程利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性 | |
| D. | SOD可为该反应提供能量 |
2.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色.在荧光显微镜下观察处于联会过程的细胞,推测荧光点颜色和点数是( )
| A. | 若2对等位基因在1对同源染色体上,则该对染色体表现为2黄、2绿 | |
| B. | 若2对等位基因在1对同源染色体上,则该对染色体表现为4黄、4绿 | |
| C. | 若2对等位基因在2对同源染色体上,则任一对同源染色体表现为2黄、2绿 | |
| D. | 若2对等位基因在2对同源染色体上,则任一对同源染色体表现为4黄、4绿 |