题目内容
3．甲、乙两图均为连续分裂的细胞的细胞周期图示，乙中按箭头方向表示细胞周期．从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（ ）
| A． | 甲、乙的细胞在各时期都要消耗ATP | |
| B． | 甲中的b、乙中的A→B时细胞会出现染色体数目加倍的时期 | |
| C． | 甲、乙中分裂间期会出现核膜解体、核仁消失的现象 | |
| D． | 利用药物抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期 |
分析 根据题意和图示分析可知：图甲中，a和c段表示分裂间期，b和d段表示分裂期，其中a+b、c+d表示一个细胞周期．图乙中，B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期，B→B表示一个细胞周期．
解答 解：A、ATP是生命活动的直接能源物质，甲、乙的细胞在分裂的各时期都要消耗ATP，A正确；
B、图甲的中b、图乙中A→B都表示分裂期，包括前期、中期、后期和末期，其中后期染色体数目因着丝点的分裂而加倍，B正确；
C、核膜解体、核仁消失在应在分裂前期，C错误；
D、由于DNA复制发生在细胞分裂的间期，所以利用药物抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，D正确．
故选：C．
点评 本题结合直线图和扇形图，考查细胞周期、有丝分裂和减数分裂等知识，要求考生识记细胞周期的概念及阶段，能准确判断图1和图2中各阶段代表的时期；识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
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13．编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y．表1显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断不正确的是（ ）
| 比较指标 | ① | ② | ③ | ④ |
| 酶Y活性/酶X活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
| 酶Y活性数目/酶X活性数目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
| A． | 状况①中氨基酸序列一定发生了变化 | |
| B． | 状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% | |
| C． | 状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化 | |
| D． | 状况④的突变不会导致tRNA的种类增加 |
11．
把数条5cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中，每隔一段时间测量马铃薯条的长度．如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率．下列相关叙述错误的是（ ）
把数条5cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中，每隔一段时间测量马铃薯条的长度．如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率．下列相关叙述错误的是（ ）| A． | 马铃薯条长度增加，是通过渗透作用吸水实现的 | |
| B． | 马铃薯条在0.10 mol/L蔗糖溶液中的吸水量小于在0.20 mol/L蔗糖溶液中的吸水量 | |
| C． | 马铃薯细胞细胞液浓度相当于0.30 mol/L的蔗糖溶液 | |
| D． | 在0.40 mol/L蔗糖溶液中，马铃薯细胞渗透失水 |
18．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）
| A． | DNA都是双链，RNA都是单链 | B． | 一种病毒同时含有DNA和RNA | ||
| C． | 原核细胞中既有DNA又有RNA | D． | 叶绿体、线粒体和核糖体都有DNA |
如图表示某生态系统中各种生物之间的关系，请分析回答：