图为人体膝跳反射示意图.下列相关叙述错误的A．敲击髌骨下韧带.在a.b.c处均能检测到神经递质B．敲击髌骨下韧带.在1.2.3处均能检测到动作电位C．伸肌和屈肌在反射中作用相反.有利于维持动作协调D．膝跳反射过程中.兴奋在神经纤维上的传导是单向的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

图为人体膝跳反射示意图，下列相关叙述错误的

A．敲击髌骨下韧带，在a、b、c处均能检测到神经递质

B．敲击髌骨下韧带，在1、2、3处均能检测到动作电位

C．伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调

D．膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的

练习册系列答案

相关题目

细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，介导不同途径的运输，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。以下相关叙述错误的是

A. 神经递质一般是小分子有机物，通常不需要囊泡的运输

B. 囊泡能将正确的“货物”运送到正确的目的地说明囊泡膜表面有与识别有关的物质

C. 细胞内的囊泡运输机制出现问题，可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等

D. 囊泡运输过程体现了膜的流动性，也需要消耗ATP

[生物——选修3:现代生物科技专题]黑麦草中含有拮抗除草剂草甘膦的基因，该基因编码抗草甘膦酶，从而使草甘膦失去对植物的毒害作用。2015年8月，中国科学院和北京奥瑞金种业有限公司通过转基因技术获得了抗除草剂草甘膦的玉米新品种。培育新品种过程中用到了 PCR技术（如图所示），请回答下列问题：

（1）应从__________（填“cDNA文库”或“基因组文库”）中选取拮抗除草剂草甘膦的基因，体外获得大量拮抗除草剂草甘膦基因要利用PCR技术，该技术总体上所依据的原理为__________，延伸过程中用到了酶，其中的物质A为________________。

（2）基因工程操作的核心是__________。若需要对转人拮抗草甘膦基因的玉米进行个体生物学水平的鉴定，需要对玉米做____________________实验。

（3）若实验现象不理想，为提高抗草甘膦酶活性需利用____________________工程设计和改造抗除草剂草甘膦的____________________。

在一定的条件下，测定光照强度对玉米光合速率的影响。图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的玉米光照强度与光合速率的关系；图丙是绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化。请分析回答：

（1）在一定条件下，若用甲图装置测定获得图乙中的G点（曲线与纵坐标的交点）对应的值，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为（“NaOH”或“NaHCO3”或“H2O”）溶液。

（2）据乙图分析，实验测得的O2释放量小于光合作用过程中O2实际产生量，原因是。适当提高CO2浓度，图乙中的E点（曲线与横坐标的交点）将向移动。

（3）丙图中在5〜15min期间，单位时间内小麦叶肉细胞内C5的消耗量不断（“增加”或“减少”或“不变”），这是因为。

减数分裂与生物变异具有密切的联系。下列相关叙述中正确的是

A．减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生

B．如果不考虑基因突变，一个基因型为Bb的男子产生基因型为bb的精子的原因可能是有关细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂后期两条染色体没有分开

C．基因重组只能发生于同源染色体之间

D．发生生物变异后，细胞核中的基因不再遵循遗传规律

CO2是生物体生命活动中的重要化合物，下列有关C〇2的叙述正确的是

A. CO2是生命活动的调节因子且作用时间短暂

B. 人体细胞中的CO2只在线粒体基质中生成

C. 用植物的CO2释放量表示其呼吸速率

D. CO2可通过植物光合作用进入生物群落的

下列有关元素和化合物的叙述，正确的是

A. 胆固醇和磷脂同属脂质，具有相同的化学组成

B. 经测定，细胞中某化合物含硫，则一定是蛋白质

C. DNA存在氢键,RNA中不存在氢键

D. 人体缺钙会导致骨骼肌抽搐

[生物——选修1：生物技术实践]某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图所示，请分析回答问题：

（1）培养基中加入化合物A的目的是筛选，这种培养基属于培养基。

（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是。

（3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量的培养液，接入新的培养液中连续培养。

（4）转为固体培养时，常采用法接种，获得单菌落后继续筛选。

（5）若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用的方法进行计数，以时间为横坐标，以细菌数目的对数为纵坐标，绘制生长曲线。

（6）实验结束后，使用过的培养基应该进行处理后，才能倒掉。

①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白质

④K+自由扩散进入细胞

⑤染色质→染色体

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

⑧渗透作用

⑨核糖核苷酸→mRNA

A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项

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