题目内容
11.(1)核酸的基本组成单位是核苷酸,请写出图中字母M、N、Q所表示的物质名称:M、磷酸 N、五碳糖 Q、含氮碱基.
(2)核酸种类的不同是由于上图中N的不同,N有2种.组成DNA的N为脱氧核糖.
(3)图中的Q共有5种.
分析 核酸包括DNA和RNA,DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、T、C、G.
RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、U、C、G.
解答 解:(1)核酸的基本组成单位是核苷酸,一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成,图中字母M、N、Q分别代表磷酸、五碳糖和含氮碱基.
(2)核酸种类的不同是由于五碳糖的不同,五碳糖有两种,组成DNA的五碳糖为脱氧核糖,组成RNA的五碳糖为核糖.
(3)上图中的Q为含氮碱基,共有A、T、C、G、U五种,组成DNA的有A、T、C、G四种,组成RNA的有A、U、C、G四种.
故答案为:
(1)核苷酸 磷酸 五碳糖 含氮碱基
(2)2 脱氧核糖
(3)5
点评 本题考查核酸种类和作用,试题难度一般,理解有细胞结构的生物遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质为DNA或RNA是解题的关键.
豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度的变化,结果见下表(单位:个/株,蔬果剂对以上动物无危害)。
物种 | 分组 | 第七天 | 第14天 | 第21天 |
蝉大眼蝽 | 对照组 | 0.20 | 0.62 | 0.67 |
处理组 | 0.20 | 0.10 | 0.13 | |
豌豆蚜 | 对照组 | 2.00 | 4.00 | 2.90 |
处理组 | 2.00 | 8.70 | 22.90 | |
鳞翅目幼虫 | 对照组 | 1.00 | 1.31 | 0.82 |
处理组 | 1.13 | 2.19 | 2.03 |
(1)调查豌豆蚜的种群密度应采用 法,施用蔬果剂后,预测豌豆芽的种群数量将呈 型增长。
(2)在该生态系统中蝉大眼蝽属于第 营养级,蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流向 ,另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。
(3)利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为 供利马豆利用,利马豆与根瘤菌的种间关系为 。
(4)分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食 ,请说明你判定的依据:_____________。
植物组织培养过程:离休的植物品管、组织或细胞$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$胚状体$\stackrel{培养}{→}$植物体
表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
| A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | |
| 吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
| 细胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
| 花芽生长 状况 | 仍是 组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织 分化出根 | 愈伤组织 分化出嫩芽 | 稍生长 |
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题.胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[①]脱分化和[②]再分化过程,在此过程中被培养的细胞始终受植物激素的调节([]内填序号).
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒;且在无菌条件下培养.
(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质.其中,新芽形成必需的条件是细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度.
| A. | 基因突变发生的时期越迟,生物体表现突变的部分就越少 | |
| B. | 发生在体细胞中的突变,一般是不能传递给后代的 | |
| C. | 突变就是指基因突变,它包括自然突变和诱发突变 | |
| D. | 突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于生存环境 |
| A. | 生活在沙漠的仙人掌中蛋白质的含量最高 | |
| B. | 人体的必须氨基酸有20种 | |
| C. | Fe、Mn、B、Mo、Zu、Cu都是细胞中的微量元素 | |
| D. | 核酸的基本单位是核糖核苷酸 |
| A. | F2中表现型有5种 | |
| B. | F2中果实重量中等的个体所占几率为$\frac{3}{8}$ | |
| C. | 基因型为aabb的个体的果实重量最低 | |
| D. | F1测交的子代表现型有4种 |
| A. | 同源染色体是否联会和分离 | B. | 细胞质的分配是否均匀 | ||
| C. | 染色体复制次数是否相同 | D. | 整个分裂过程是否连续 |