下图甲.乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中.甲细胞的变化是 .乙细胞的变化是 .(2)如果用某种药物处理细胞乙.发现对Ca2+的吸收速率大大降低.而对其他物质的吸收速率没有影响.说明这种药物的作用是 .Ca2+的吸收方式是 (3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是( ) A．生理活动中都产生水? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：

（1）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是______，乙细胞的变化是______。
（2）如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca²^＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________，Ca²^＋的吸收方式是
(3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是（）

A．生理活动中都产生水?	B．前者有类囊体，后者有嵴
C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O₂?	D．前者不产生ATP，后者产生ATP4）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素¹⁵N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则¹⁵N依次出现的结构是____________（填编号）。

（5）如果将细胞甲置于光照充足处，提供含¹⁴C的二氧化碳，在结构⑨中¹⁴C的转移途径是___________。

（1）吸水膨胀（或大小基本不变）吸水涨破（2）抑制（或破坏）了Ca²^＋的载体主动转运（3）A （4）⑦⑤② （5）CO₂→C₃→C₆H₁₂O₆（或CO₂→C₃→（CH₂O）

解析

练习册系列答案

相关题目

（6分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：

（1）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是_____  _，乙细胞的变化是______            。
（2）如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca²^＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是                         。
（3）甲图中产生ATP的场所是                    （填编号）。
（4）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素¹⁵N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则¹⁵N依次出现的结构是____________      （填编号）。
（5）如果将细胞甲置于光照充足处，提供含¹⁴C的二氧化碳，在结构⑨中¹⁴C的转移途径是__________              _。

下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：

（1）某学生对四种细胞器进行了如图所示的两种分类（A和a、B和b），请各写出一种分类的依据。

A和a：；B和b：。
（2）如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca²^＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是。
（3）根据甲图所示的细胞填写答题纸相应位置上的表格。

（15分，除标注的外每空2分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下图甲、乙分别是两类高等生物细胞结构模式图，请据图回答：

（1）这两图表示的是细胞的（填“亚显微”或“显微”）结构模式图。

(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是____________________(填编号)；图乙中能够产生ATP的场所是______________(填编号) 。

(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成。在有丝分裂过程中，两图表现不同的时期是________________期和________________期。

(4)在图甲、图乙所示细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有_______________(填编号)。

(5)（每空1分）如果甲图表示洋葱根尖分生区细胞，请纠正三处不当之处

① ，② ，③ 。

(7分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：

（1）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是______，乙细胞的变化是______。

（2）如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca²^＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________，Ca²^＋的吸收方式是

(3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是（）

A．生理活动中都产生水? B．前者有类囊体，后者有嵴

C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O₂? D．前者不产生ATP，后者产生ATP

（4）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素¹⁵N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则¹⁵N依次出现的细胞器是____________（填编号）。

（5）如果将细胞甲置于光照充足处，提供含¹⁴C的二氧化碳，在结构⑨中¹⁴C的转移途径是_______ ____。

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